Contradições Presentes Nos Discursos Da Inclusão Tendo E

Sobre lazer, tempo e trabalho na sociedade de consumo Resumo O presente texto insere-se em uma perspectiva de discussão crítica da Educação Física acerca da temática lazer na expectativa de contribuir para a ampliação da necessária reflexão sobre a importância, características, conseqüências e possibilidades desta temática na sociedade de consumo. Para tanto, optamos pela abordagem dos conceitos de tempo e trabalho na sociedade moderna bem como a relação desta trilogia…

Josy Maria* Marília Rodrigues* Paula Câmara* Priscilla Ribeiro* Sara Parente* Verbênia Rodrigues* RESUMO O presente trabalho tem como proposta entender sobre como a falta de acessibilidade dificulta a vida de pessoas com deficiência, por não apresentar um espaço adequado para sua circulação. Na contemporaneidade, muita coisa vem mudando gradativamente e essas

subjetivas, que só podiam ser satisfeitas pelos trabalhadores se estivessem como mão-de-obra no mercado produzindo. No período chamado de “Revolução Industrial” os trabalhadores revoltavam-se por não terem suas reivindicações atendidas, devido a inclusão de máquinas que tiravam seus postos de trabalho, as duras jornadas e condições sub-humanas para mulheres, jovens e crianças, alterando a estrutura familiar. Nesse tempo houve repressões pelo capital, chegando à pena de morte para quem…

‘tour’ pelo caminho dos mais importantes objetos patrimoniais. Grupos de terceira idade e de inclusão social, transportados em ônibus locados, depois agregaram-se a iniciativa. Além dos passeios monitorados, professores da rede municipal de ensino realizaram cursos de educação patrimonial e uma cartilha de reconhecimento do patrimônio da cidade foi elaborada e amplamente distribuída. Quando os autores da presente obra assumiram a coordenação do projeto seu aspecto educacional foi…

O Psicólogo Forense, assim, tenta descobrir a raiz do problema, uma vez que só assim se pode partir à descoberta da solução. Descobrindo as causas das desordens, sejam elas mentais e/ou comportamentais, também se pode determinar um processo justo, tendo em conta que estes casos são muito particulares e assim devem ser tratados em tribunal. O primeiro ramo da psicologia Forense a surgir foi a psicologia criminal, pois realiza estudos psicológicos de alguns dos tipos mais comuns de…

marcantes desta perspectiva em articulação com autores que contribuem para o entendimento desse fenômeno na modernidade, chegando ao momento atual. Palavras-chave Democracia; direito; globalização. Na atualidade, pensar em democracia, tendo como alicerce o senso comum, é remeter-se a uma forma de governo onde o povo delega poderes aos seus representantes e dirigentes através das suas escolhas em tramites eleitorais. O que se torna interessante nesse entendimento é ver que…

prestativo, mais uma vítima das estradas do Brasil (2009) À minha mãezinha querida, professora Elza Corrêa da Costa Lobo, normalista, pedagoga, diretora de Escola que, no leito do Hospital, soube da minha qualificação, mas o destino não permitiu estar presente para assistir à defesa desta tese (9/março/2010) Dedico estes estudos... À minha amada esposa Marlene Conceição Gonçalves Dias Lobo, meus queridos filhos Silvio Lobo Neto e Ygor Fillip Dias Lobo, pelo…

“Lutar pelos direitos dos deficientes é uma forma de superar as nossas próprias deficiências”. (J.F. Kennedy) RESUMO O presente trabalho analisa o processo metodológico e a utilização deste em sala de aula para alunos com necessidades educacionais especiais, com lesão cerebral na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE – de Teresina, com o objetivo de verificar

consumir, por significar, por interpretar, enfim, por produzir sentidos. Chartier (2007) ratifica essa idéia do processo da (re)invenção da escrita, ao afirmar que o mundo eletrônico propõe, em relação à ordem dos discursos, os quais estão ligados, por sua vez, às revoluções da cultura escrita, uma tripla ruptura: uma nova técnica de inscrição e de divulgação do escrito; uma nova relação com os textos e uma nova forma de…

A inclusão escolar, enquanto paradigma educacional tem como objetivo a construção de uma escola acolhedora, onde não existam critérios ou exigências de natureza alguma, nem mecanismos de seleção ou discriminação para o acesso e a permanência com sucesso de todos os alunos. Este paradigma requer um processo de ressignificação de concepções e práticas, no qual os educadores passem a compreender a diferença humana em sua complexidade, não mais com um caráter fixo e um lugar: preponderantemente no