Contradições Presentes Nos Discursos Da Inclusão Tendo E

O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: uma “jogada desconcertante” que não “entorta” só nossas “colunas”, mas também nossos discursos. Prof. M.S. Francisco Eduardo Caparroz Departamento de Ginástica Centro de Educação Física e Desportos Universidade Federal do Espírito Santo E-mail: caparroz.vix@bol.com.br Entrando em campo Quem pratica ou acompanha de perto alguma modalidade esportiva já ouviu (ou viu) alguém descrever (fazer, ou mesmo fez) uma jogada desconcertante,…

obter um melhor resultado. Ao longo deste trabalho pretendemos pontuar fatos relevantes para o Serviço Social presentes no “longa” sugerido. Não é nossa pretensão esgotar este assunto, mas sim expor nosso posicionamento a luz da Psicologia Social os temas em questão. Identificamos no filme e destrincharemos a seguir a noção de Cultura e suas manifestações, os conflitos sociais presentes em nossa sociedade, soluções possíveis, conceito de grupo e suas classificações. Cultura,…

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES AUDITIVAS NA REDE REGULAR DE ENSINO RIO PARDO-RS 2012 INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES AUDITIVAS NA REDE REGULAR DE ENSINO Trabalho de conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialização Especialista em Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva pela Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí – FAFIPA, Orientador:Prof. Davi Bolzan.

onde suas fragilidades precisam ser revistas, na qual a memorização não seja mais conduzida como forma de aprendizagem. Nesse sentido, o repensar do atual processo de ensino-aprendizagem na Geografia no Ensino Fundamental constitui o trabalho do presente artigo, instituindo o rompimento da neutralidade no estudo da Geografia dentro das escolas e analisando sua repercussão na sociedade. 2. Desenvolvimento Historicamente, a Geografia na escola está cheia de hábitos arcaicos…

A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: “ ESTAMOS SENDO PREPARADOS ADEQUADAMENTE?” RESUMO Este artigo apresenta uma reflexão sobre a inclusão e a prática docente no ensino superior. A educação superior constitui um meio para a produção do conhecimento, e a universidade é um lugar onde os valores e práticas da educação inclusiva precisam ser vivenciadas. As práticas docentes exigem preparo do profissional ao tratar de alunos com necessidades educacionais especiais e o projeto de organização…

Social como parte da avaliação referente ao 4º semestre do Curso de Serviço Social, supervisionado pela tutora EAD Edilene Xavier Rocha Garcia. EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA Porto Seguro 29 de Setembro 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho mostrará a realidade social vivenciada nos dias atuais fazendo com que os profissionais desta área tenham na sua formação, capacidade de refletir criticamente sobre os acontecimentos de cunho econômico, social e psicológico…

da dinâmica democrática depende, pelo menos, de dois aspectos: das condições de exercício efetivo dos direitos de cidadania, ou seja, do grau de inclusão social, e da existência de cultura cívica e da conformação de esferas públicas de interação entre governo e sociedade, ou seja, nos referimos ao grau de participação cívica. De fato, a ampla inclusão e alta participação são processos que dizem respeito às condições de funcionamento – ou seja, à efetividade – da dinâmica democrática e…

produção, segundo Netto (2001 p.42). Questão social são produto e expressão da contradição entre capital e trabalho. O complexo da questão social é um desafio histórico estrutural, que resulta das contradições concretas entre capital e trabalho, a partir do moderno processo de industrialização capitalista, tendo como determinantes o empobrecimento da classe trabalhadora. Essa contradição é oriunda do desenvolvimento da sociedade, em que o homem tem acesso à cultura, natureza, ciência e…

argumentações, buscar uma reflexão mais profunda a respeito do que, por ora, julga-se ser uma lacuna deixada pela lei. Aspectos como as relações étnico-racias, construção das subjetividades das meninas e meninos não-brancos, desconstrução dos discursos hegemônicos, políticas de branqueamento nos períodos pré e pós-abolicionista e currículo multicultural, todos no âmbito escolar também são trazidos à tona, por meio de reflexões provocativas desenvolvidas ao longo dos escritos.…

PROPOSTA DE INCLUSÃO DA GINÁSTICA GERAL (Ginástica para Todos) NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.1 PROPOSAL FOR INCLUSION OF GENERAL GYMNASTICS (Gymnastics for All) IN THE LESSONS OF PHYSICAL EDUCATION SCHOOL. Rocha C.G.R, Menezes L.M, Rocha M.B, Costa W.S2 RESUMO As ginásticas são técnicas de trabalho corporal que, de modo geral, assumem um caráter individualizado com finalidades diversas. Uma vez problematizada dentro do contexto das aulas de Educação Física escolar, a…