Contradições Presentes Nos Discursos Da Inclusão Tendo E

material empírico recebeu dois níveis de tratamento analítico. Primeiramente, foi feito um agrupamento das falas dos atores em blocos temáticos. Já o segundo nível analítico foi feito através de uma leitura transversalizada dos temas anteriores, tendo como condutor da leitura o conceito de “ruído”. Notamos pelas falas dos entrevistados que estes “ruídos” operam no interior da organização, demonstrando que o processo gerencial adotado, da forma como vem sendo conduzido, é…

cotidiano com as pessoas com transtorno mental na perspectiva da reabilitação psicossocial e inclusão social. Os informantes foram familiares dos usuários dos CAPS em São Paulo/CE. Para coleta dos achados utilizou-se o formulário e a entrevista semiestruturada, analisados mediante análise do discurso. Conclui-se que as famílias não estão preparadas para protagonizar estratégias de reabilitação psicossocial e inclusão social das pessoas com transtorno mental posto que o cuidado…

técnico-científica – produziu a ideia de educação infantil, com dois segmentos etários (0-3 e 4-5), mas, em tese, sem fragmentação do processo educacional (Corsino, Nunes, 2009). A Lei nº. 11.274/2006 institui o ensino fundamental de nove anos de duração e a inclusão das crianças de 6 anos de idade. As crianças com 6 anos completos até o início do ano letivo não estão mais na educação infantil. A intenção foi evitar rupturas na qualidade da oferta e na trajetória educacional da…

questões éticas e políticas implicadas na relação de jovens autores de atos infracionais com as violências vividas e praticadas por eles. Destacamos o caráter contraditório destes atos infracionais, que parecem buscar uma visibilidade e inscrição (inclusão) na cidade, porém instauram, por meio desta busca, novamente o estigma (exclusão) de “desviante”, os colocando ainda mais perto de seu próprio desaparecimento e extermínio. Palavras-chave: juventudes; violências; ato-infracional.…

homem, afirma que este age sobre a natureza e cria, através das mudanças nela provocadas, novas condições naturais para sua existência, concebendo o ser humano ao mesmo tempo como criatura e criador, compreendendo as contradições e o movimento de tese-antítese- síntese presente nos fenômenos psicológicos de sua própria constituição e da constituição do projeto de vida. O que a natureza fornece ao homem no momento em que ele nasce não é suficiente para lhe garantir a sobrevivência…

O histórico processo de exclusão/inclusão dos adolescentes autores de ato infracional no Brasil O histórico processo de exclusão/inclusão dos adolescentes autores de ato infracional no Brasil (The historical process of exclusion/inclusion of adolescent offenders in Brazil) Suzie Hayashida Cabral* Sonia Margarida Gomes Sousa** Resumo O artigo faz uma revisitação nas políticas públicas direcionadas ao adolescente autor de ato infracional no Brasil, intentando trazer à tona os…

amadurecimento cognitivo, consequentemente o lúdico também pode servir de estimulo para o desenvolvimento da criança. DESENVOLVIMENTOA partir da Idade Média mostra que os jogos, embora sempre presentes nas atividades sócio educacionais, não eram vistos como um recurso pedagógico capaz de promover a aprendizagem, mas tendo foco nas atividades recreativas. Aries (1981) afirma que: Na Idade Média, os jogos eram basicamente destinados aos homens, visto que as mulheres e…

INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta o conceito da denominada criminologia critica, de modo a verificar dados colhidos da questão criminal, explicitar a idéia do desvio social e descrever os processos de criminalização, entre outros temas envolvidos. Pretende-se mostrar, nesta criminologia, um estudo que aponta novidades nas ciências sociais, trabalhando suas matrizes teóricas de forma critica e contextualizadas nas demais estruturas sociais envolvidas na definição da…

iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas”. É nesse contexto que se inscreve a presente reflexão, situando o posicionamento que deve perpassá-la pelo significado que comporta, estendendo da área educacional à da política de assistência social, para o interior dos projetos e programas sociais: “as atitudes da escola frente à inclusão, à integração e à segregação do portador de deficiência e dos educandos com necessidades educacionais…

psicossociais novamente são consideradas as determinantes fundamentais da inclusão social, sendo a educação, a principal delas. A Internet transforma-se numa palavra mágica com força persuasiva: todos devem "integrar-se" à rede mundial para participar da era global. No entanto, a abrangência da exclusão social, no âmbito internacional, tem tomado enormes proporções, o que a torna algo "disfuncional" ao sistema. No discurso das classes dominantes, os próprios indivíduos são…