Contextos E Espaços Educativos A Biblioteca

... 8 Sua Semana de Curso ............................................................................................... 9 Profissionais Envolvidos ......................................................................................... 11 Biblioteca Digital .................................................................................................... 12 Organização do Curso…

(FREIRE, 2011 p.19). Nessa perspectiva Freire destaca que a leitura de mundo e a leitura da palavra estão interligadas em um processo educativo permanente, portanto também político, onde a primeira antecede a segunda, gerando uma relação dinâmica que da continuidade a processo de alfabetização e compressão do mundo. A compreensão da leitura como ato educativo-político, trata-se de uma forma de transformação e libertação das classes populares. Nesse sentido promove perspectivas e…

educadores no contexto das mudanças no mundo do trabalho gera diferentes opiniões, para Acacia Zeneida Kuenzer compete ao educador buscar conhecimentos em diversas áreas, para poder compreender e aprender métodos de ensino que se adeque a cada modalidade. Mas ele não é s um distribuidor de conhecimentos socialmente produzidos, existe uma forte exigência de produção de ciência pedagógica, onde estão as concepções e práticas pedagógicas escolares e não-escolares. A crise do princípio…

BERNARDO ESPAÇO EDUCATIVO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Jaíba 2015 jani kelly garcia BERNARDO ESPAÇO EDUCATIVO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividades Interdisciplinares Profs: Carlos Eduardo Gonçalves, Raquel Franco Ferronato, Samira Kfouri, Vilze Vidotti, Bernadete Estrang. Jaíba 2015 1 INTRODUÇÃO O trabalho do pedagogo no espaço…

disciplinas: Politica e Gestão dos Espaços Educativos , Curriculo, Conhecimento e Cultura Escolar , Metodologia da Pesquisa Cientifica , Tecnologias da Educação. Profºs: Josileine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus , Okçana Battini, Edilaine Vagula . Salvador 2014 1 INTRODUÇÃO Tomando como fundamento os diversos espaços onde necessitam de conhecimentos pedagógicos, nota-se que a formação de pedagogo esta direcionada essencialmente para o contexto formal dos muros…

Observação do ambiente ............................................................................................... 5 2 Importância da Biblioteca para o conhecimento ..................................................................... 5 2.1 A Biblioteca como participante na formação dos discentes....................................... 5 2.2 A Biblioteca mediando o ensino-aprendizagem......................................................... 6…

PROFISSIONAL – CONTEXTO EDUCATIVO SÃO PEDRO DO IVAI 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 2.DESENVOLVIMENTO 6 2.1 – Caracterização da Escola 6 2.2.1 Entrevistas com Professores do PETI/CAIS 7 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERENCIAS 13 INTRODUÇÃO Tomando como fundamento os diversos espaços onde necessitam de conhecimentos pedagógicos, nota-se que a formação de pedagogo esta direcionada essencialmente para o…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................03 2. PEDAGOGIA E SEU DESENVOLVIMENTO.............................................04 3. EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL EM DIVERSOS ESPAÇOS.........................07 4. CONCIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................09 5. REFERÊNCIAS..........................................................................................10 1.…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de portfólio de pesquisa e Pratica profissional – contextos Educativos apresentado a UTA –

um modo de produção que fragmentou o trabalho humano, tendo em vista o aumento da produtividade. A hiper-especialidade, o ensino voltado ao “científico”, movido pela euforia tecnicista, as inúmeras aulas de 50 minutos, sem conexão entre si, sem contexto ─ nos levaram a uma sociedade que desaprendeu o valor do todo, do global, do complexo. E nos tornamos especialistas cada vez mais fragmentados, desvinculados das grandes questões humanas, sociais, planetárias. E vamos vivendo acoplados a…