relato de observação

Integração entre uma ambiente não – escolar e uma escola

Projeto apresentado a Universidade Paulista - UNIP, do curso de Letras como um dos requisitos para a obtenção das nota na disciplina de Prática de Ensino: Observação e Projeto, ministrada pela Profª Raquel Bokums.

Sumário
Relato de observação
Apresentação....................................................................................................................
Introdução......................................................................................................................... 4
1 Observação do ambiente ............................................................................................... 5
2 Importância da Biblioteca para o conhecimento ..................................................................... 5
2.1 A Biblioteca como participante na formação dos discentes....................................... 5

2.2 A Biblioteca mediando o ensino-aprendizagem......................................................... 6

Conclusão........................................................................................................................... 7

Introdução

O presente trabalho tem como objetivo analisar um ambiente não – escolar, mais precisamente uma biblioteca, identificando assim em quais aspectos esse ambiente pode contribuir para uma aprendizagem mais significativa nas diversas disciplinas.
A biblioteca escolar pode ser considerada um local diferente dos outros espaços onde podemos encontrar uma variada gama de informações, operando como um laboratório de auto-aprendizagem. Este ambiente oferece aos seus usuários vários materiais bibliográficos e seu uso favorece para que os alunos passem a se interessar pela leitura e entrem em contato com informações diversificadas o que contribui para um aprofundamento nos mais variados assuntos.
Esperamos que este projeto venha informar aos leitores