Contexto Sociocultural Segundo Piaget

teórico sobre a história da educação infantil no Brasil, sobre o lúdico no desenvolvimento infantil e sobre a importância dos cantos temáticos para o desenvolvimento da criança. O marco teórico baseou-se em autores como Cleide Batista, Jean Piaget, Lev Vygotsky, Zilma Oliveira, TizukoKishimoto, entre outros especialistas dessa área. Educação Infantil no Brasil No Brasil, as primeiras tentativas de organização de creches, asilos e orfanatos surgiram com um caráter…

disciplina foi um pensador importante por discorrer, em sua obra, sobre o desenvolvimento intelectual das crianças através das interações sociais e o contexto histórico. Segundo o autor o homem é um ser que se forma em contato com a sociedade. E é atribuído a ele a frase que “na ausência do outro, o homem não se constrói homem”. Vygotsky viveu sob um contexto singular. Nasceu em um país czarista e presenciou a Revolução Russa de 1917 que mudou radicalmente todas esferas da…

transformação As TIC, para além da função de meios que possibilitam a emissão/recepção deste ou daquele conteúdo de conhecimento, contribuem fortemente para estruturar a ecologia comunicacional das sociedades, actuando como instrumentos de mediação sociocultural. Microprocessador PC (Personal Computer) Homo loquens homo pictor Escrita 50.000 4.000 C. Interpessoal (45.000 anos) Imprensa Telégrafo Internet 1456 / 1837 C. Elite (5.500 anos) 1971 / 1989... C. Massas 1981 C.…

Considerações Iniciais O presente portfólio tem como fundamental objetivo descrever o processo de aprendizagem acerca da disciplina de Psicologia da Educação, ministrado no segundo semestre de 2011, pelo professor conteúdista Ms. Vinícius de Alencar Vieira e organizado pela Educadora M. Jeane Medeiros Silva, com fundamental objetivo de mostrar as origens da Psicologia da Educação, a Relação Professor/Aluno, Pensamento e Comportamento, As Teorias que fundamentam a psicologia e a educação

durante as oficinas mensais ministradas pela preceptora, tornando um trabalho fundado no que foi estudado. 1º texto: Para Piaget, o jogo é essencial na vida da criança, pois prevalece a assimilação. No jogo, a criança se apropria daquilo que percebe da realidade. Defende que o jogo não é determinante nas modificações das estruturas, mas pode transformar a realidade. Piaget classifica em fases o desenvolvimento do jogo na criança: Primeira fase: adaptações puramente reflexas. A…

de professores se constitui em um indicador efetivo da qualidade na educação. A prática de ensino, como elemento nodal na formação do professor, passa também por discussões e redimensionamentos, seja de ordem conceitual ou operacional. É neste contexto que desenvolvemos uma prática de ensino que articula princípios da pesquisa acadêmica com o ensino, com o intuito de promover a formação do professor comprometida com a investigação e a produção do conhecimento. O tema do projeto de…

velocidade dependendo do nível maturacional e, em alguns momentos, das experiências pela criança e pelo adolescente. Ao nascer, a criança é automaticamente inserida em um contexto, e irá participar de ambientes cheios de valores e crenças definidos, onde espera-se que ela seja capaz de desempenhar papéis. Segundo Alves (1995), a criança, ao se socializar se apropriaria de sua cultura e passaria a ter condições de compartilhar o que é comum ao grupo em que se inseriu, e…

educacional e as demais áreas do conhecimento Psicológico Educacional. Prof.ª Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Pilar do Sul 2013 Sumário Introdução 1 Sigmund Freud 2 As contribuições de Sigmund Freud para educação. Jean Piaget 5 As contribuições de Jean Piaget para a educação. Vygotsky 7 As contribuições de Lev Vigotsky para educação. Henri Wallon 9 As contribuições Hhenri Wallon para a educação. Conclusão 11 Referencias: 14 Introdução Fornece ao indivíduo os…

apresentando elementos e instrumentos de reflexão epistemológica sobre os processos de gênese, de desenvolvimento, de estruturação e de articulação dos conhecimentos científicos, analisando o projeto fundamental da Epistemologia Genética de Jean Piaget, a Epistemologia Histórica de G. Bachelard, Epistemologia “Arqueológica de M. Foucault”,Epistemologia crítica e o posicionamento da filosofia. Palavras-Chave: Saber, Ciência, Epistemologia,Filosofia, Conhecimento. 2…

lucianagcampelo@uol.com.br Rose Sá Da Silva RA 385094 rosesa80@hotmail.com Sumário Sumário 2 2.INTRODUÇÃO 3 3.HENRI PAUL HYACINTHE WALLON 4 3.1. Biografia 4 3.2. Contribuições de Wallon para a educação 5 4.JEAN PIAGET 6 4.1.Biografia 6 4.2.Contribuições de Piaget para a educação 6 5.LEV SEMENOVITCH VYGOTSKY 9 5.1.Biografia 9 5.2.Contribuições de Vygotsky para a educação 10 6.SIGMUND DE FREUD 11 6.1.Biografia 11 6.2.Contribuições de Freud para a educação 12…