Contexto Sociocultural Segundo Piaget

• Construir um conceito de desenvolvimento, a partir dos enfoques teóricos estudados; • Relatar a importância de se conhecer o contexto social, histórico, econômico e político, para que se possa entender o desenvolvimento humano; • Relatar o papel que a educação desempenha no favorecimento ou desfavorecimento do desenvolvimento humano no contexto atual. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: UNIDADE I: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO  O que é Psicologia;  A história da…

considerando a importância de estudar os processos mentais na contemporaneidade. | ETAPA Nº 3 QUADRO SÍNTESE – PSICOGÊNESE Teorias-correntes/concepções | Psicogênese | a) Nome da teoria | Teoria construtivismo | b) Autor principal | Piaget | c) Foco principal | formas mais primitivas de conhecimento até as mais complexas | d) Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais influencia(m) o desenvolvimento humano | Assimilação e acomodação | e) Fonte de conhecimento para

distância Camila Andriotti INDAIATUBA 2013 Sumário Apresentação 3 1 - Contribuições da Psicologia para a educação 4 2 – Tabela: informações sobre algumas teorias da aprendizagem 5 2.1 – Aplicações de teorias da aprendizagem em diferentes contextos educativos 8 3 – Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos 9 4 – Contribuições do jogo na Educação 10 4.1 – Tabela: contribuições de jogos na Educação 11 Considerações finais 13 Referências bibliográficas 14 …

destaca-se por estar voltada ao inconsciente, que refletindo a vida atual e as experiências do indivíduo, influenciam na sua conduta; conceitos estes que se difundiram e se popularizaram, com aplicações na Psiquiatria, na Psicologia, na Educação etc. Segundo Freud, os estudos psicanalíticos, é de extrema importância, pois, na medida que, se conhece alguns aspectos do funcionamento do psiquismo humano, dos pensamentos, sentimentos e comportamentos que repercutem nas relações produzidas…

cognitivos Jean Piaget e a sua teoria de desenvolvimento universal e, logo em seguida, o teórico Vygotsky e a sua teoria sociocultural que deixa claro a importância da relação cultural da criança durante o seu desenvolvimento cognitivo. Além disso, será colocado, através das teorias sobre a psicolinguística, como a linguagem, grande propulsor responsável pela a propagação de informações, se relaciona com os processos mentais. Palavras-chave: Linguagem. Desenvolvimento. Aprendizagem.…

outro, é formado pela relação com o outro, e nesta troca, estabelece sua própria individualidade. O sujeito é constituído socialmente, mediado pela cultura, porém preservando sua composição individual. Aprendizagem: A importância do ambiente sociocultural no desenvolvimento leva Vygostsky a formular um conceito específico dentro da sua teoria, conceito essencial à compreensão das relações entre o desenvolvimento e o aprendizado: a “Zona de Desenvolvimento Proximal”. É dentro dessa…

1. INTRODUÇÃO Este é um trabalho apresentado como atividade do portfólio da UTA- Fundamentos da Educação (Eixo Inicial) fase 1,onde estará as respostas das atividades aplicadas á pratica dos livros: fundamentos Socioculturais da Educação e Teorias da Aprendizagem. Para realização desse trabalho foi feito observação em sala de aula durante um tempo, para poder obter as respostas pedidas, também foi feito entrevistas com profissionais como: professores, psicólogos

Piaget e Vygotsky que dão suporte na área educacional para o processo de aquisição do conhecimento VISLUMBRANDO a prática social que se dá nas relações sociais que os homens estabelecem entre si, nas diferentes instituições e movimentos sociais, sendo, portanto, constituinte e constitutiva dessas relações. A concepção que adotaram fundamenta-se numa perspectiva crítica, ao conceber o homem na sua totalidade, enquanto ser construído pelo biológico, material, afetivo, estético e lúdico, faz-se

de que a formação de saberes éticos de modo intencional e sistemático tem que estar ancorada no contexto cultural onde a escola se insere. A ação do indivíduo no mundo é determinada por uma infinidade de componentes de natureza física, psicológica, cultural e social. As transformações que o indivíduo sofre ao longo do seu desenvolvimento não são resultantes somente de agentes de natureza sociocultural, pois esses não atuam no vazio, mas interagem com condições relativas ao homem como ser…

ENSINO DA MATEMÁTICA. 1. APRESENTAÇÃO É comum, no ensino da matemática, os educadores depararem-se com dois problemas, o primeiro deles diz respeito ao contexto da matemática formal, que muitas vezes não é compreendido, nem será utilizado pelos alunos no futuro. O segundo refere-se a impressão que há somente uma cultura, ou seja, a matemática acadêmica, não levando-se em consideração as demais leituras matemáticas que estão fora da cultura…