Contexto Sociocultural Segundo Piaget

educador físico, dentro do âmbito escolar, são: A linguagem corporal, os jogos, as brincadeiras, a liberdade de movimento, o contato com outros, o espaço, entre outros... pois esses fatores interagem com o desenvolvimento psicológico, fisiológico e sociocultural da criança. Os jogos, sendo como uma das ferramentas mais importantes hoje, já foi interpretado em contraposição à ideia de estudo e trabalho. Medeiros (1961) registrou em 1959 a dificuldade de o jogo ser entendido como parte do…

texto comparando as Teorias de Piaget e Vygotsky, citando e definindo os seus principais conceitos. Podem-se notar muitas diferenças existentes entre a teoria de Piaget e os de Vygotsky entre estas diferenças podem destacar que a teoria de Piaget é construtivista, com ênfase no papel estruturante do sujeito, e também que Piaget reformou em bases funcionais as questões sobre pensamentos e linguagem. Por ser ao mesmo tempo pensador e cientista experimental, Piaget interessava uma visão…

encontra-se em constante mudança por participar dos dinamismos próprios das relações sociais2. O processo social dos últimos séculos acelerou as mudanças, com conseqüências substanciais em todos os aspectos da convivência humana. A família, integrada nesse contexto, necessariamente passa por transformações de tal magnitude, que parece prestes a desaparecer. A investigação científica mais recente, no Brasil e no exterior, acumula dados que descrevem um enfraquecimento das relações…

Piaget e suas influências no cotidiano escolar Cristiane Dombrowski Professor- Cristina Silveira Soares Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0686) – Prática do Módulo II 07/12/2012 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo descrever uma pesquisa realizada, com o propósito de avaliar a importância da educação escolar e suas influências sob a visão da filosofia. ressaltando valores que estão, todavia, no cotidiano escolar. A escola tem que…

Psicologia no âmbito da escolar deve também contribuir para otimizar as relações entre professores e alunos, além dos pais, direção e demais pessoas que interagem nesse ambiente.É neste contexto e neste lugar que a Psicologia poderá contribuir para uma visão mais abrangente dos processos educativos que se passam no contexto educacional. Pois, uma vez que, as contribuições da psicologia inserida na equipe educacional, prepara os conteúdos a serem ensinados visando estabelecer outros e…

passatempo, sem funções mais importantes que entreter a criança em atividades divertidas, porém, a partir de muitos referenciais teóricos, será possível observar uma série de conceitos importantes que nos mostram a verdadeira importância do brincar. Piaget (1976) diz que a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança. Estas não são apenas uma forma de desafogo ou entretenimento para gastar energia das crianças, mas meios que contribuem e enriquecem o…

internacional não suficientemente firmada. Por exemplo, conhecia o trabalho de Piaget e fez comentários acerca dele em seus próprios textos, mas Piaget só foi tomar conhecimento de Vygotsky no final da carreira; ky 4º. A combinação de tradições psicológicas russa e americana e suas diferenças resultavam em uma série de barreiras ideológicas e terminológicas. Por que se compara tanto suas ideias às de Piaget? Ÿ Piaget apresenta uma tendência hiperconstrutiva, com ênfase no papel…

ou pelos seus desdobramentos práticos, necessariamente implica uma | |estrutura de política educacional, um conjunto de objetivos específicos na formação acadêmica e um projeto sociocultural típico. As abordagens| |psicológicas, nessa perspectiva, são muitas, mas nem todas com repercussão significativa no contexto educacional. Nesta obra os autores | |apresentam caminhos diferentes e igualmente importantes a serem conhecidos pelos educadores. Propostas de estudiosos são…

Psicologia da Educação. A Psicologia da Educação é uma área da educação dedicada às problemáticas da educação e do processo ensino-aprendizagem. Ela é voltada para o estudo dos mecanismos de aprendizagem, para as estratégias de ensino no contexto escolar e para a o desenvolvimento de um projeto educativo adequado. Estes estudos têm considerado o desenvolvimento e aprendizagem do ser humano a partir de diferentes pontos de vista e diferentes concepções. Cada uma…

Ensinos Básico e Secundário Disciplina: Psicologia Educacional Docente: Professor Doutor Nuno Corte Real Discente: Sandra Barbosa Tema: Teorias  BEHAVIORISMO (Teoria Comportamental)  VIGOTSKI (Construtivismo)  PSICOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO (Piaget)  PSICANÁLISE (Freud)  PSICOLOGIA SOCIAL  PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE  PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM BEHAVIORISMO (Teoria Comportamental) Estudo do comportamento na relação que este mantém com o meio onde ocorre. O Homem…