Conteudos Sobre Genero Discursivo Relatar

PROPOSTA CURRICULAR DE PORTUGUÊS – VERSÃO PRELIMINAR – 4º e 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EIXO COMPETENCIAS CONTEUDOS/CONCEITOS DETALHAMENTO ABORDAGEM POR ANO 4º 5º 1. Compreensão e Valorização da Cultura Escrita 1.1- Conhecer e valorizar os usos e as funções sociais da escrita, reconhecer e saber utilizá-las. - Espaços de circulação no meio doméstico, urbano e escolar; - espaços institucionais: bancos, bibliotecas, livrarias; - Formas de aquisição e acesso aos textos:

elaboração, os conteúdos foram cuidadosamente selecionados com o propósito de proporcionar-lhe subsídios teóricos sobre o conhecimento científico. Além disso, serão abordadas algumas técnicas de estudo e também alguns gêneros textuais que circulam no meio acadêmico. Também você terá a oportunidade de estudar as normas da ABNT. Por fim, serão discutidas as etapas de uma pesquisa bem como a estrutura de um projeto de pesquisa, do TCC e do artigo científico. Sem dúvida, esses conteúdos o…

Internacional de Padronização. PCM – Pulse Code Modulation – Modulação por código de pulso PID – Proporcional-Integral-Derivativo TCC – Trabalho de Conclusão de Curso Sumário 1Introdução 1 2Fundamentação Teórica 3 2.1 Título da Seção 1 3 2.2 Sobre Figuras e Legendas de Figuras 4 2.3 Tabelas e legendas de tabelas 6 2.4 Equações 6 3Projeto desenvolvido 7 4Análise de Resultados Experimentais 9 4.1 Ensaios de malha aberta 9 4.2 Simulação do controlador 9 4.3 Controlador…

Política linguística esta que é implantada em Portugal e suas colônias nos anos de 1750 com a finalidade de enfraquecer o poder da Igreja Católica que estava usando o ensino da Língua Latina como cetro de poder. O ensino do Português tinha como conteúdo a Gramática normativa/expositiva, embora a que dominasse fosse a Língua Latina trazida pelos Jesuítas. Diante do quadro linguístico em que a língua nativa era a Tupinambá (indígena), a de catequização a Latina (Jesuítas evangelistas) e…

político-eleitorais. Trata-se, especificamente, de uma investigação acerca das operações sintático-discursivas subjacentes à produção e à recepção de textos, no âmbito desse subdomínio discursivo. Considerando-se, necessariamente, a pretensão de se verificar a seguinte hipótese: os mecanismos e/ou princípios léxico-sintático-discursivos básicos envolvidos na configuração de estratégias persuasivas, implementadas na argumentação, caracterizam-se por instanciar de forma determinante a…

Ruth Ceccon Barreiros Nível de Ensino: Médio Unidade Didática: O conto como incentivo à leitura Disciplina: Língua Portuguesa Conteúdo Estruturante: O discurso como prática social Conteúdo Básico: Leitura Conteúdo Específico: O conto como incentivo à leitura NRE: Cascavel Por que o ato de ler nem sempre parece significativo e interessante? Como mudar isso? Um pouco sobre leitura... O ser humano insere-se no processo de leitura e no ato de aprender a ler desde os primeiros contatos com…

desenvolvimento do conhecimento do aluno, na aquisição de novos gêneros do discurso. Outro motivo que nos levou a escolher um volume desta coleção é o fato de ela ser adotada por algumas escolas do ensino fundamental de Jataí. Investigar o processo de escolarização da produção de textos escritos pelo livro didático, desde os conteúdos apresentados e conduzidos pelo professor dentro de sala de aula, é de grande importância para melhor compreensão do conteúdo que é oferecido aos alunos…

escritor. A discussão sobre a obra de Luiz Alberto Mendes no panorama literário enseja uma necessidade de se repensar a autobiografia e suas representações. Palavras-chave: Luiz Alberto Mendes, gênero literário, fato, ficção, memória, testemunho. 1. Introdução O presente artigo tem como objetivo apresentar uma leitura da obra Memórias de um sobrevivente (MENDES, 2001), de Luiz Alberto Mendes, a partir do gênero autobiográfico levando em conta algumas considerações sobre…

Letramento não é um gancho em que se pendura cada som enunciado, não é treinamento repetitivo de uma habilidade, nem um martelo quebrando blocos de gramática. Letramento é diversão é leitura à luz de vela ou lá fora, à luz do sol. São notícias sobre o presidente, o tempo, os artistas da TV e mesmo Mônica e Cebolinha nos jornais de domingo. É viajar para países desconhecidos, Sem deixar sua cama, É rir e chorar Com personagens, heróis e grandes amigos. É um atlas do mundo, sinais de…

leitura em sala de aula, é necessário trabalhar os modos que são essenciais na construção deste processo: • Dimensão contextual; • Dimensão infratextual; • Dimensão textual; • Dimensão intertextual. Para isto, o livro trabalha com diversos gêneros, como por exemplo, receitas, reportagens, figuras, mapas etc. Além de enfatizar o processo de reescrita do texto dos alunos. A gramática é trabalhada sempre de modo contextualizado, funcional e reflexivo, onde o aluno perceba a…