Construção Do Sentido Do Texto

A INTERPRETAÇÃO CONSTITUCINAL -Termologia: hermenêutica, interpretação, aplicação e construção. A hermenêutica jurídica é um domínio teórico, especulativo, voltado para a identificação, desenvolvimento e sistematização dos princípios de interpretação do Direito. A interpretação jurídica consiste na atividade de revelar ou atribuir sentido a textos ou outros elementos normativos, notadamente para o fim de solucionar problemas. Trata-se de uma atividade intelectual informada por…

LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS: FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Maria Célia de Souza Pietrovski1 Hudson Siqueira Amaro2 RESUMO No cotidiano das escolas públicas deparamos com um problema comum: os alunos têm dificuldades de interpretar, compreender e produzir textos. Neste sentido, o presente artigo caracteriza-se como uma proposta que sintetiza orientações por meio de estratégias para leitura, interpretação e produção de textos tendo como foco os conteúdos…

Resposta Selecionada: Refere­se aos costumes, condutas sociais do indivíduo em sociedade. b. Respostas: a. Refere­se às obrigações do indivíduo em sociedade. b. Refere­se aos costumes, condutas sociais do indivíduo em sociedade. Refere­se à construção do caráter do indivíduo. c. Refere­se aos aspectos culturais particulares. d. Refere­se às ações e aos pensamentos. e. Feedback da resposta: Pergunta 5 Alternativa: B Comentário: a moral está ligada aos costumes adotados pelos…

professor solicita aos alunos a leitura dos textos que serão discutidos na sala de aula. A aula do professor está diretamente articulada à realização dessa leitura prévia dos textos. Porém, como os alunos demonstram dificuldades para compreendê-los, o que se percebe é que não há propriamente uma discussão em sala de aula sobre as idéias apresentadas pelo autor e sim a exposição, pelo professor, daquilo que considera importante. Ou então, a partir da leitura do texto, passa-se a discutir…

... 06 6.1.1. Figuras de som........................................................................................... 06 6.1.2. Figuras de palavras ou de pensamento ..................................................... 07 6.1.3. Figuras de construção ou de sintaxe.......................................................... 10 7. ATIVIDADES.................................................................................................... 13 8. AVALIAÇÃO .....................................

veiculadora de sentidos”. Diante disso, podemos afirmar que a coerência não está dada apenas na materialidade linguística – o texto, em si – mas é constituída por meio dela no processo de interação entre texto e leitor. Dito de outra maneira, é preciso que o texto faça sentido para o leitor para que este possa considerá-lo coerente. A coerência de um texto, portanto, será tanto maior quanto melhor o leitor o compreenda, o que coloca para o produtor a demanda de ajustar esse texto às…

METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA O texto literário é, historicamente, um retrato da sociedade de uma época e faz parte do relato de um autor a respeito do momento da nossa história em que viveu, seus conflitos, aflições, enfim, é a representação mais significativa que temos de nossa identidade nacional. Tendo em mente essa relação histórica existente entre literatura e uma determinada época, é necessário apresentá-la ao aluno para que ele se familiarize com cada época literária e…

Livro didático de língua portuguesa - o uso de charges como recurso de construção do saber Nomes – Orientanda: Stephanie Nasralla Cruz - Orientadora: Profa. Elza Sabino da Silva Bueno Resumo: Partindo da ideia de que a charge é um instrumento complementar em um livro didático, pesquisaremos se esta pode ser considerada um texto argumentativo ou se ela se desloca do sentido que é apresentado no livro, observando o texto e seus vocábulos, imagem e conteúdo da disciplina. Para…

Elementos Linguísticos Importância dos elementos linguísticos para obter um texto coerente. Elementos "pistas" para ativação dos conhecimentos armazenados na memória . Ponto de partida para elaboração de inferências. Ordem de apresentação dos elementos. Modo como se inter-relacionam para veicular sentidos. "Famílias" de significado a que as palavras pertencem. Recursos que contribuem de maneira ativa na construção da coerência. Conhecimento de Mundo Papel decisivo…

noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”2 . "Um texto…