Fatores de Coerência

PUC- GO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
DISCIPLINA:
LINGUA PORTUGUESA
PROFESSOR: CLESSIO

FATORES DE COERÊNCIA

1º período/ Ciências Contábeis

Goiânia
07/10/2013
Amanda Moraes
Ana Priscila Torquato
Denise Melo da Costa
Luana Cardoso
Priscilla Gomes

FATORES DE COÊRENCIA

Trabalho apresentado ao Professor Cléssio, disciplina de língua portuguesa da turma A-01 , turno matutino do curso de Ciências Contábeis.

PUC-GO
Goiânia – 07/10/2013
FATORES DE COERÊNCIA Elementos Linguísticos Importância dos elementos linguísticos para obter um texto coerente.
Elementos "pistas" para ativação dos conhecimentos armazenados na memória . Ponto de partida para elaboração de inferências. Ordem de apresentação dos elementos.
Modo como se inter-relacionam para veicular sentidos. "Famílias" de significado a que as palavras pertencem. Recursos que contribuem de maneira ativa na construção da coerência. Conhecimento de Mundo Papel decisivo no estabelecimento da coerência .
Conhecimento é adquirido à medida que vivemos.
Modelos Cognitivos:
a) Os frames- Conhecimentos armazenados na memória;
b) Os esquemas- Conhecimentos armazenados em sequência temporal e causal;
c) Os planos- Conhecimentos sobre como agir para atingir um objetivo;
d) Os scripts- Conhecimentos sobre modos de agir altamente estereotipados em uma determinada cultura, inclusive em termos de linguagem;
e) As superestruturas ou esquemas textuais- Conhecimentos sobre os diversos tipos de texto. Elementos de ligação e esquema relativo quenos permite compreender um determinado texto.
Vivência em uma sociedade, experiêcia do dia-a-dia, conhecimento científico. Mundo Textual- Modelo de mundo apresentado em cada texto.
Para obter a coerência textual, é preciso que haja correspondência parcial entre os conhecimentos ativados no texto.

Conhecimento Partilhado

Necessidade de conhecimentos gerais.