Construção Do Conhecimento à Distância

Modelos pedagógicos em educação a distância 1 Patricia Alejandra Behar Introdução Durante a última década, as instituições educacionais brasileiras vêm passando por um processo de mudança muito significativo, com destaque para a introdução da Educação a Distância (EAD) no processo educacional. Pode-se dizer que o atual momento é de transformação, no qual os paradigmas presentes na sociedade já não estão dando mais conta das relações, das necessidades e dos desafios sociais.…

doutoranda em Educação e professora da Universidade Estadual de Feira de Santana/BA (UEFS) e da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Texto publicado no livro Educação à Distância: uma nova concepção de aprendizado e interatividade em.São Paulo; Futura,2003,p.5-27. Educação à Distância: Limites e Possibilidades Educação à Distância vem se tornando ao longo dos anos uma discussão fundamental sobre educação, numa sociedade interconectada por redes de tecnologias digitais. É um…

CONSTRUTIVISMO, CONSTRUCIONISMO e CONECTIVISMO 1. Educação on-line O termo educação on-line será utilizado neste texto como sinônimo de educação a distância (EaD) através de tecnologias digitais, sobretudo a Internet, considerando também que: Em sentido mais restrito, EaD são os processos de ensino e aprendizagem que se utilizam mais de tecnologias de comunicação do que da presença física e permitem maior flexibilidade de tempos, espaços e formas de ensinar e aprender que independem…

usuários.Um sistema de gestão de educação à distância (EAD) que decorra em uma prática pedagógica inovadora, de viabilidade acadêmica, depende de competência técnica e decisão da gestão acadêmica em programar.Especialmente na gestão de sistemas educacionais, é necessário enfocar os sistemas de educação à distância fundamentados nos parâmetros da gestão democrática que favoreçam a construção de redes solidárias, com o objetivo de apoiar a produção do conhecimento e do desenvolvimento…

educação a distancia trabalho integrado e cooperativo, com função definida e precisa, na busca pela objetividade em prol da eficácia na construção do conhecimento do aluno. PALAVRAS-CHAVE: Educação à Distância; conhecimento; tutor. 2 1. INTRODUÇÃO A tecnologia sempre interagiu com o homem. Desde os tempos mais remotos da história da humanidade. Constantemente o homem busca inovar e aperfeiçoar o seu trabalho através de novos instrumentos que facilitam seu modo de viver no mundo…

como objetivo refletir sobre a atuação do tutor e as estratégias utilizadas frente as ferramentas interativas oferecidas nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem – AVA para desenvolver a aprendizagem autônoma e significativa do aluno na Educação a Distância – EAD. Para atingir o objetivo proposto foi realizada entrevista com tutor do Polo presencial do Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB de Itabira/Minas Gerais e estudo de fontes bibliográficas e artigos científicos referentes ao…

hoje, a inclusão digital no ensino é um assunto que gera inúmeras discussões na sociedade. Ao inserir a modalidade de ensino a distância na formação docente, as universidades ainda sofrem com certo tipo de preconceito, pois algumas pessoas ainda não acreditam que o conhecimento pode ser construído através das Tecnologias da Informação e Comunicação. O ensino a distância em matemática visa oportunizar uma formação que possibilite, além da vivência crítica da realidade, a experimentação…

Este trabalho nos mostra um resumo crítico e analítico sobre o módulo um chamado Introdução Aos Estudos de Educação à Distância do curso de pós-graduação Latu Sensu em Formação Docente para Atuação em Educação à Distância. Neste módulo são apresentadas concepções acerca da sociedade do conhecimento atualmente conhecida como sociedade da informação, contextualizando os aspectos que fazem parte deste novo modelo de educação. Também nos mostra como as tecnologias contribuíram…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E OS MÚLTIPLOS PAPÉIS DOS PROFESSORES Montes Claros / MG Novembro - 2012 CLÁUDIA APARECIDA RODRIGUES ANDRADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E OS MÚLTIPLOS PAPÉIS DOS PROFESSORES Trabalho…

O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A APRENDIZAGEM CONSTRUTIVISTA David Jonassen* Limitações das tecnologias de aprendizagem a distância Os programas de educação a distância usam necessariamente tecnologias para suplantar ou substituir as instruções ao vivo, face a face. Se as tecnologias facilitam a transmissão de instruções, elas não mudarão a natureza destas sem mudanças fundamentais nas concepções e métodos de ensino e aprendizagem. Embora muitas pessoas…