Construção Do Conhecimento Na Trajetória Histórica Da Pr

ENSINO DE HISTÓRIA E CIDADANIA SOCIAL: experiências na formação de professores CARVALHO, Silvana Maura Batista de – UEPG – scarvalho@uepg.br[1] Atualmente, reconhece-se o potencial da disciplina escolar – História em sua trajetória, na história da educação brasileira, em especial, na segunda metade do século XIX e no século XX, percebe-se o atrelamento dessa aos interesses político-econômicos e, constata-se como essa disciplina serviu de suporte ao ideário…

Mínimo para o Curso de Serviço Social, produto de um amplo e sistemático debate realizado pelas Unidades de Ensino a partir de 1994, quando a XXVIII Convenção Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Serviço Social ABESS, ocorrida em Londrina - PR, em outubro de 1993, deliberou sobre os encaminhamentos da revisão do Currículo Mínimo vigente desde 1982 ( Parecer CFE nº 412, de 04.08.1982 ) . Com base na compreensão de que uma revisão curricular supõe uma profunda avaliação do…

Paraná 2010 ROSANI DA ROSA BENDO CUIDANDO DOS CUIDADORES: PROPOSTA DO SERVIÇO SOCIAL JUNTO AO PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA E INTERNAÇÃO DOMICILIAR Monografia apresentada à Banca Examinadora do Curso de Especialização em Saúde Pública Cascavel - PR, como exigência para obtenção do titulo de Especialista em Saúde Publica. Orientadora: Profª. Drª Elizabeth Braz. Cascavel - Paraná 2010 ROSANI DA ROSA BENDO CUIDANDO DOS CUIDADORES: PROPOSTA DO SERVIÇO SOCIAL JUNTO AO PROGRAMA…

objetivo principal a apresentação e discussão da produção antropológica brasileira. Para tanto, problematizaremos as temáticas que constituíram a nossa tradição antropológica - como raça, mestiçagem, sincretismo, contatos culturais -; percorreremos a trajetória do conceito de identidade nacional e introduziremos a produção da antropologia urbana no Brasil. UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO Conteúdo…

Adaptada em nosso país. Comente com ele aspectos relevantes observados como: 1) Como são as diferentes formas de tratamento dispensado às pessoas com deficiência no decorrer da história? 2) Explique o que é Educação Inclusiva e discorra sobre a trajetória histórica percorrida pela Educação Especial até a Educação Inclusiva. 3) Qual a relação entre as mudanças decorrentes dos movimentos de democratização do acesso à escolarização básica e a Educação Inclusiva? 4) Discorra sobre os…

DISCIPLINA DE HISTÓRIA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS SÉRIES FINAIS. Aparecida Vera dos Santos Pinguelli1 Drª Maria Paula Costa2 RESUMO: Neste artigo serão abordadas considerações direcionadas à produção do conhecimento histórico no Ensino Fundamental da Educação Básica, evidenciando o papel do professor como constante pesquisador e em contrapartida mediador de práticas fomentadoras da formação de alunos que se interessem pela pesquisa, em…

e-mail: dem@seed.pr.gov.br 80240-900 CURITIBA - PARANÁ Catalogação no Centro de Editoração, Documentação e Informação Técnica da SEED-PR Filosofia / vários autores. – Curitiba: SEED-PR, 2006. – 336 p. ISBN: 85-85380-33-0 1. Filosofia. 2. Ensino médio. 3. Ensino de filosofia. 4. História da filosofia. 5. Mito. 6. Ética. 7. Filosofia política. 8. Teoria do conhecimento. 9. Estética. 10. Filosofia da ciência. I. Folhas. II. Material de apoio pedagógico. III. Material de apoio teórico.…

Glacianne Gonçalves de Oliveira Maia UNIDADE I – EVOLUÇÃO HISTÓRICA DAS QUESTÕES AMBIENTAIS - No Brasil e no mundo - Fatores Condicionantes das mudanças relativas ao tema OBJETIVO: Compreender a evolução das questões ambientais e dos fatores condicionantes das mudanças, permitindo que seja avaliado de forma crítica o conceito de Desenvolvimento Sustentável. Créditos: 02.00 Carga Horária: 36 h UNIDADE I – EVOLUÇÃO HISTÓRICA DAS QUESTÕES AMBIENTAIS • A questão…

Ananias Belo Freitag Foz do Iguaçu – PR Março, 2013 ANANIAS BELO FREITAG A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE FOZ DO IGUAÇU Proposta de Pesquisa apresentada a disciplina de Pesquisa em Educação (TCC I) do Curso de Pedagogia, Licenciatura, ministrada pelo Professor Blasius Silvano Debald. Foz do Iguaçu – PR Março, 2013 A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS

Anais do XI Encontro Regional da Associação Nacional de História – ANPUH/PR ”Patrimônio Histórico no Século XXI” A MARCHA PARA OESTE DE CASSIANO RICARDO: UM ITINERÁRIO PARA A NAÇÃO. Ms. Carlos Alexandre Barros Trubiliano1 Dr. Carlos Martins Junior2 Resumo: Em 31 de dezembro de 1937 durante a transmissão radiofônica da mensagem de fim de ano a nação o chefe de governo do Estado Novo, Getúlio Vargas, lança o programa Marcha para Oeste, sendo este a representação do verdadeiro sentido de…