Construção De Hipótese Sobre Ludicidade

ALFABETIZAÇÃO - A IMPORTANCIA DA LUDICIDADE Gisele Muniz Neto Varela Zanqueta Professora tutora-externa: Ângela Mattos Schwahn Centro Universitário Leonardo Da Vinci – Uniasselvi Licenciatura Em Pedagogia –PED0574– 12/02/2014 RESUMO Considerando a alfabetização como a ação específica, e indispensável para a apropriação do sistema de escrita e o letramento como o processo de desenvolvimento da cognição, que garante a inserção e participação dos sujeitos na cultura…

escrita; lúdico; educação infantil. INTRODUÇÃO Como parte da disciplina de Prática de Ensino em Educação Infantil no curso de Pedagogia, realizamos uma pesquisa cujo principal objetivo foi investigar a contribuição do lúdico no processo de construção da escrita. Para alcançarmos nosso objetivo utilizamos uma pesquisa qualitativa, que tem como foco a análise do processo e não apenas dos resultados finais obtidos. A pesquisa qualitativa possibilita uma melhor análise dos dados…

modificações que vão desde os desenhos e símbolos que ficaram gravados nas cavernas, nas rochas e pedras até chegar ao sistema gráfico de representação hoje utilizado por todos nós. Ao longo desta aventura, as crianças estarão construindo suas hipóteses de leitura e escrita e se encantando com a maravilhosa aventura de ler e escrever!! O projeto nasceu a partir da necessidade de contextualizar com as crianças o surgimento da escrita. Tem como finalidade o desenvolvimento de…

INTERNACIONAL UNINTER Ana Cláudia Silva de Jesus RU, 726845 TURMA (Segunda-feira) Jackeline Nogueira Lopes RU, 664953 TURMA (Segunda-feira) ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL UTA – INFÂNCIA E LUDICIDADE

pensamento e ensinamentos, transmitida de uma geração para outra ou aprendida nos grupos infantis, proporcionando ás mesmas uma cultura fundamental ao seu desenvolvimento e a sua aprendizagem, com intuito em compreender melhor os aspectos fundamentais na construção da criança e do adulto, ao que se pensar na evolução dos jogos e brincadeiras voltadas ao passado, época no qual o brincar representava para ambos uma importante segmento da vida como lazer e festividade, outro ponto…

contribui para o rendimento do aluno no processo ensino aprendizagem.Foram utilizados com instrumentos de pesquisa o questionário direto aos professores,entrevistas com três professores do CMEI e observações in loco.O referencial teórico tratou da ludicidade com recurso de aprendizagem de uma forma dinâmica e com resultado da relação professor –aluno e os meios recursos utilizados nesta relação.Como resultado da pesquisa ,apreendeu-se uma relativa separação ente a concepções que foram…

mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de sonhos onde a realidade e o faz de conta se confundem apesar de a história de antigas civilizações mostrarem o contrário, fazendo o brincar se transformar em pecado.Atualmente muito se tem escrito sobre os benefícios e a contribuição dos jogos para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.também são comum os relatos saudosos dos tempos em que as crianças brincavam e,os jogos,eram criativos.Em todas as culturas,em todos os tempos…

[pic] agradecimentos A DEUS PELAS BÊNÇÃOS QUE TEM DERRAMADO SOBRE A MINHA VIDA, PELA SABEDORIA E ENTENDIMENTO QUE TEM ME DADO E POR MAIS ESTA CONQUISTA REALIZADA; À minha família pelo apoio, lealdade e carinho que tiveram comigo no decorrer do curso; À minhas amigas e amigos – de dentro e fora da Universidade – pelo incentivo ao longo dessa caminhada; A todos os professores pelos ensinamentos ministrados no decorrer desses anos;

onde elas desenvolvem suas potencialidades através de atividades lúdicas e educativas . Toda atividade que se realiza com prazer é mais assimilável. É brincando que a criança percebe melhor o mundo, descobre os seus mistérios, constrói suas hipóteses, enfim constrói o conhecimento. Como diz PIAGET, não existe nada que a criança precise saber que não possa ser ensinado brincando. Se alguma coisa não é passível de transformar-se em jogo (problemas, desafios), certamente não será…

INTRODUÇÃO O presente trabalho destaca questões referentes às disciplinas abordadas na UTA- Infância e Ludicidade. O mesmo possibilitou reflexão sobre a educação infantil que é uma etapa decisiva na vida das crianças e sobre sua alfabetização. Entretanto, refletimos sobre a importância de um espaço fisíco na educação infantil que é um elemento indispensável a ser observado, sobre o início da organização da escrita na vida de uma criança que precede as práticas escolares. Deste…