os jogos nos processos de desenvolvimento e apredizagem escolar
Autor (acadêmico)Abigail da silva Nunes pereira
Prof. Orientador Sâmela Soraia baldez da silva
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso Licenciatura em Pedagogia(0347) – trabalho de graduação
21/11/2013
RESUMO
Independentemente de época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem em um mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de sonhos onde a realidade e o faz de conta se confundem apesar de a história de antigas civilizações mostrarem o contrário, fazendo o brincar se transformar em pecado.Atualmente muito se tem escrito sobre os benefícios e a contribuição dos jogos para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.também são comum os relatos saudosos dos tempos em que as crianças brincavam e,os jogos,eram criativos.Em todas as culturas,em todos os tempos e das mais diversas formas,o jogo sempre esteve presente. Por isso,é interessante conhecermos os efeitos que as atividades lúdicas produzem no desenvolvimento da criança,para entendermos melhor como o brincar,que é uma fonte de lazer,pode transformar-se em fonte de conhecimento e parte integrante da atividade educativa.
Palavras-chave: Jogos.Ludicidade.Aprendizagem.
1 INTRODUÇÃO
A escolha do tema justifica-se pelo fato de que os resultados da educação, apesar de todos os seus projetos, continuam insatisfatórios, percebendo-se a necessidade de melhoras e mudanças no âmbito educacional e profissional na área de Educação Infantil. Associar a educação da criança ao jogo não é algo novo.
O objetivo deste trabalho é refletir sobre a evolução do jogo na criança e os recursos pedagógicos que as brincadeiras e os jogos podem proporcionar como aliados á aprendizagem.Minha area de concentração é metodologia de ensino.A pesquisa do tema em questão:os jogos nos processos de desenvolvimento e aprendizagem escolar,sugeri o resgate das