Construção Da Autonomia

diferentes linguagens, a construção da identidade, os processos de socialização e o desenvolvimento da autonomia das crianças que propiciam, por sua vez, as aprendizagens consideradas essenciais. (RCN, 1998, vol.1, p.45) Ao trazer orientações sobre o desenvolvimento na Educação Infantil, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil apresenta o brincar, a identidade e o meio como determinantes das interações humanas, com indicação das bases que asseguram a construção…

uma relação entre iguais. Não se deve negar o outro, sob o risco de negar a si próprio. Devese reconhecer os direitos dos outros, pois assim os seus também serão reconhecidos. A Democracia deve, sempre, visar o viver bem coletivo. A base para a construção de uma relação democrática é o diálogo . Gestão Democrática na CF/88: Legislação Art. 206: O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: VI – gestão democrática do ensino público, na forma da Lei. LDB/96: Art. 3o.: O…

racionalidade, que transferia para o homem o papel de centro da sociedade como determinante das questões sociais através da razão humana, em um lugar antes ocupado pela divindade imposta pela Igreja Católica, o Iluminismo buscava por meio da razão a construção de uma nova sociedade alicerçada e erguida racionalmente. Tal justificação hoje é entendida como descabida, devido ao paradoxo que se instalou a partir da divinização da idéia iluminista de razão, fazendo com que homem apenas…

PROFESSORA DE EDUCAÇAO FISICA: ROSICLEIA NANDI VIANA TURMA: MATERNAL, 1 E 2 PERÍODO TEMA: AUTONOMIA E INTEGRAÇAO ATRAVES DO MOVIMENTO Problematização Como trabalhar a autonomia na Educação Infantil, através da integração no movimento corporal? Justificativa A escola de Educação Infantil é um universo social diferente do da família, favorecendo novas experiências, ampliando seus conhecimentos a autoimagem também é construída a partir das relações estabelecidas nos grupos em que…

Sociedade, a fim de analisar como vem sendo abordada as temáticas da gestão escolar democrática e a qualidade na educação. Ainda, alimentando, a partir da produção teórica de alguns autores será possível a apercepção da construção de um novo imaginário com um projeto de autonomia indicando e reforçando, assim, novas possibilidades de compreensão do imaginário social de gestão democrática presente nos espaços escolares que se desenvolvem no contexto sócio-cultural-político-econômico. DELIMITAÇÃO

Transcende a posição de instrutor; preocupação com a ampliação dos caminhos para si mesmo a dos alunos. “(...) instiga o posicionamento, a autonomia, a tomada de decisões, a reflexão, a decisão e a construção do conhecimento, atuando como parceiro experiente no processo educativo.” (BEHRENS, 2010:83) . “Ser sujeito da historia, em vez de objeto” – construção, com autonomia, de projetos pedagógicos próprios. . Aluno: “(...) deverá tornar-se um sujeito no processo, um questionador, um…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino. O presente estudo tem a intenção de refletir acerca da construção do projeto político-pedagógico, entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo. A escola é o lugar de concepção, realização e

“participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes”. Nesse sentido, a gestão democrática da educação requer mais do que simples mudanças nas estruturas organizacionais; requer mudança de paradigmas que fundamentem a construção de uma proposta educacional e o desenvolvimento de uma gestão diferente da que hoje é vivenciada. Ela precisa estar para além dos padrões vigentes, comumente desenvolvidos pelas organizações burocráticas. Essa nova forma de…

horizontes do tempo, que são estes instantes do presente que imos vivendo, onde o passado se termina e o futuro começa” (Padre António Vieira, História do Futuro, 1718). A presente reflexão crítica tem por base o Projeto Educativo (PE). Na sua construção considerei essencial realizar e apresentar uma revisão bibliográfica para enquadrar e sustentar a reflexão que se lhe segue. Na revisão bibliográfica serão analisados os pontos que consideramos fundamentais para o surgimento do…

quadro pedagógico desinteressado e descomprometido com o verdadeiro papel educação. Isso porque o PP está, ou ao menos deve estar diretamente ligado às práticas que se darão no ambiente escolar. Assim sendo, é preciso saber um pouco mais sobre sua construção, sua composição, seus objetivos, sua utilização e sua importância para a educação como um todo. De início, deve-se salientar que toda instituição escolar precisa conter o seu próprio Projeto Pedagógico. Ele irá contribuir…