Construção Da Autonomia

Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa Pedagogia da Autonomia é uma das obras mais importantes do célebre educador Paulo Freire, sendo a última publicada em vida. Apresenta orientações a respeito da compreensão da prática docente enquanto dimensão social da formação do ser humano. Orienta para a necessidade do educador assumir a postura vigilante contra todas as práticas de desumanização. Para isso a auto-reflexão crítica e o saber-ser da sabedoria…

Pedagogia da autonomia, saberes necessários à prática educativa Pedagogia da autonomia apresenta propostas de práticas pedagógicas necessárias à educação como forma de construir a autonomia dos educandos, valorizando respeitando a sua cultura e seu acervo de conhecimento, junto a sua individualidade. Paulo Freire transformou experiências em pensamentos buscando a integração do ser humano e a investigação de novos métodos, valorizando a curiosidade dos educandos e educadores,…

consolidação de grêmios estudantis; a construção coletiva do Projeto Político Pedagógico da escola; a redefinição das tarefas e funções da associação de pais e mestres na perspectiva de construção de novas maneiras de se partilhar o poder e a decisão nas instituições. É nessas direções que se implementam e vivenciam graus progressivos de autonomia da escola. Toda essa dinâmica deve ocorrer como um processo de aprendizado político, fundamental para a construção da gestão democrática e,…

organização dos diferentes Serviços de Acolhimento para Pessoas Adultas e Famílias em Situação de Rua tem como objetivo principal atender de forma qualificada e personalizada de modo a promover a construção conjunta com o usuário do seu processo de saída das ruas, com dignidade e respeito a sua vontade e nível de autonomia. SUAS e População em Situação de Rua Abrigo Institucional (Serviço de Acolhimento Institucional) Unidade que oferece acolhimento provisório, inserida na…

Brincar Na Educação Infantil A construção da identidade e da autonomia diz respeito ao conhecimento, desenvolvimento e uso dos recursos pessoais para fazer frente às diferentes situações da vida. A identidade é um conceito do qual faz parte a ideia de distinção, de uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome, seguido de todas as características físicas, de modos de agir e de pensar e da história pessoal. Sua construção é gradativa e se dá por…

da identidade e para a conquista da autonomia. A capacidade das crianças de terem confiança em si próprias e o fato de sentirem-se aceitas, ouvidas, cuidadas e amadas oferecem segurança para a formação pessoal e social. A possibilidade de desde muito cedo efetuarem escolhas e assumirem pequenas responsabilidades favorece o desenvolvimento da autoestima, essencial para que as crianças se sintam confiantes e felizes. O desenvolvimento da identidade e da autonomia está intimamente…

atividades educativas em lugares ou tempos diversos”. Um ambiente de aprendizagem bem estruturado são espaços destinados a aprender de forma coletiva ou individual. Para se ter este espaço é necessário ter ferramentas que sejam possíveis a construção de conhecimento de forma autônoma e que possibilite interação. A Interação é a maneira como os recursos disponíveis serão incorporados à proposta pedagógica que sustenta e dá sentido à ação educativa. As atividades coletivas…

político pedagógico tem sido objetivo de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional. Estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino. O presente estudo tem a intenção de refletir acerca da construção do projeto político pedagógico, entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo. A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar…

INTRODUÇÃO 1 CAPÍTULO I A FUNÇÃO SOCIAL E POLÍTICA DA ESCOLA O papel da escola no mundo contemporâneo. A educação escolar para a transformação social. 1 CAPÍTULO II AUTONOMIA DA ESCOLA 2.1- Autonomia e racionalidade. 2.2- Autonomia e compromisso ético. 2.3- O projeto pedagógico como fruto da autonomia. 2 CAPÍTULO III ESCOLA E DEMOCRACIA 3.1- A importância da gestão democrática. 3.2- Formas de valorização da cultura juvenil. CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA…

politico-pedagógico tem sido um objetivo para professores e educadores em busca da melhoria na qualidade do ensino; O estudo tem a intenção de refletir a construção do projeto entendidos como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo. Ao elaborarmos ou conduzir um projeto tem a função de ajudar na conquista e consolidação da autonomia da escola. Todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro projetar significa tentar quebrar um estado…