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UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO
DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS
PROJETO “A VEZ DO MESTRE”

COMO CONSTRUIR E DESENVOLVER OS PRINCÍPIOS DE CONVIVÊNCIA DEMOCRÁTICA NA ESCOLA?

TEODOMIRO PINTO SANCHES NETO

ORIENTADOR: Antonio Fernando Vieira Ney

BELÉM-PA
NOVEMBRO/ 2002

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO
DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS

1 PROJETO “A VEZ DO MESTRE”

COMO CONSTRUIR E DESENVOLVER OS PRINCÍPIOS DE
CONVIVÊNCIA DEMOCRÁTICA NA ESCOLA?

: TEODOMIRO PINTO SANCHES NETO

Trabalho monográfico apresentado como requisito parcial para a obtenção do Grau de Especialista em Administração Escolar.

BELÉM-PA.
NOVEMBRO/2002

Agradeço a minha esposa pela contribuição dispensada neste estudo..

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24 Dedico este trabalho de pesquisa a todos aqueles que estão envolvidos nos ideais de educação, e com os sentimentos mais íntimos de mudança.

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51 “Fazer da interrupção um caminho novo...

Da queda um passo de dança, do medo uma escada...
Do sonho, uma ponte...
Da procura, um encontro...”

Fernando Pessoa

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56 SUMÁRIO

57 RESUMO

INTRODUÇÃO

1 CAPÍTULO I

A FUNÇÃO SOCIAL E POLÍTICA DA ESCOLA
O papel da escola no mundo contemporâneo.
A educação escolar para a transformação social.

1 CAPÍTULO II

AUTONOMIA DA ESCOLA
2.1- Autonomia e racionalidade.
2.2- Autonomia e compromisso ético.
2.3- O projeto pedagógico como fruto da autonomia.

2 CAPÍTULO III

ESCOLA E DEMOCRACIA
3.1- A importância da gestão democrática.