Construtivismo Na Educação Jean Piaget

O Desenvolvimento da Moralidade Segundo Jean Piaget A autora do livro Desenvolvimento da Moralidade Segundo Piaget, Telma Pileggi Vinha, une as práticas de sala de aula com as teorias de Piaget e também de outros pesquisadores a respeito do desenvolvimento moral. Hanguette (1986) apresenta a moralidade com a indagação: “como devo agir perante o outro?”. A ideia de “como devo” e não “como ajo” se baseia no fato de que a ação do ser humano não é automática e vem acompanhada de…

transcendental 5 Construtivismo 6 O construtivismo social 6 O Construtivismo no Ensino 7 Construtivismo 7 Construtivismo genético 7 Alcoolismo 8 Características 8 Terminologia 8 Desvio, problemas com o consumo de álcool 9 Diagnóstico 9 Efeitos fisiológicos do alcoolismo 10 Tratamentos 10 Psicoterapia 11 Medicamentos 11 Prognóstico 12 Conclusão 13 Bibliografia 14 Introdução Nesta presente obra vou abordar seguintes temas: significado da Revolução Copernicana, construtivismo e…

Jean Piaget Jean Piaget, embora não tenha construído uma teoria pedagógica propriamente dita, influenciou em muito e educação. Jean Piaget nasceu na Suíça em 1896 e faleceu em 1980 aos 83 anos, deixando uma produção imensa: mais de 70 livros e mais de 200 artigos. De formação inicial em Biologia, teve preocupações eminentemente epistemológicas, tendo-se dedicado ao estudo de como o ser humano constrói conhecimento. Embora sua teoria propicie respostas pedagógicas, Piaget nunca se preocupou com

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – 2° Período PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ana Paula P. Alves dos Santos-----------------RA – 6920423832 Eliete Gomes de S. Araújo Silva---------------RA – 6571300392 Dayane Pereira da Costa------- -----------------RA - 6790442529 Rosineide Francisca de S. Gomes--------------RA – 6571300202 Professor da disciplina -------------------------Helenrose A. da S

Introdução a Educação Física Professor: Osmar Teixeira ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA Aline Giselle Nagafuchi Ana Paula Lopes de Paula Everton Thiago Evangelista Taruma Flavia Eiko Murakawa Luciano do Nascimento Cuba INTRODUÇÃO A Abordagem Construtivista tem como objetivo principal abordar o princípio da inteligência humana, que é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. O conhecimento é um processo incessante de construção e criação onde o saber não é algo…

Equilibração das Estruturas Cognitivas. Problema central do desenvolvimento. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar, 1976. A Evolução Intelectual da Adolescência à Vida Adulta. Trad. Fernando Becker e Tania B.I. Marques. Porto Alegre: Faculdade de Educação, 1993. Traduzido de: Intellectual Evolution from Adolescence to Adulthood. Human Development, v. 15, p. 1-12, 1972. A Formação do Símbolo na Criança. Imitação, jogo e sonho, imagem e representação. Trad. Alvaro Cabral. Rio de…

RU-277143. O Desenvolvimento Humano na Teoria de Piaget MANDIRITUBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Angela do Rocio Franco Tocha, RU- 937162. Celia Maria Franco de Ávila, RU- 1119688. Danielle Cordeiro, RU-277143. O Desenvolvimento Humano na Teoria de Piaget Relatório de pesquisa a disciplina de Fundamentos Psicológicos da Educação, apresentado a UTA - Fundamentos da Educação Fase I, no curso de Licenciatura em…

enriquecer seus estudos, referentes à Teoria do Desenvolvimento, segundo Piaget, você deve fazer a leitura do texto que está disponibilizado no AVA, na ferramenta "BIBLIOTECA DO CURSO"- LEITURA COMPLEMENTAR-PDF , ETAPA 01 - PARTE 01, "O SER HUMANO E SUAS DIMENSÕES" , capítulo 02- "Concepções e fatores que intervêm no desenvolvimento humano", páginas 23 a 40. Após a leitura do texto referentes às ideias de Jean Piaget, você irá ampliar seus conhecimentos sobre o processo de…

em 1956. Há outras três escolas em São Paulo que adotam a mesma metodologia. MÉTODO CONSTRUTIVISMO/ESTRUTURALISMO - Jean Piaget O filósofo Jean Piaget (1896-1980) estudou os modos com que a criança entende o mundo espontaneamente por assimilação -organizando os dados do exterior de uma maneira própria- e por acomodação, isto é, "deformando" essa organização para poder compreender a realidade. Para Piaget, a inteligência lógica tem um mecanismo auto-regulador evolutivo. Certas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/ FACULDADE DE EDUCAÇÃO/ DECAE Disciplina: Psicologia da Educação Profa.: Iza Luz 1/2014 Aluno: Estudo Dirigido – Teoria de Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget 1) Explique os seguintes construtos da abordagem piagetiana: adaptação (assimilação e acomodação) e esquema. De acordo com Piaget, a adaptação possui dois subprodutos e são eles: a assimilação e acomodação. A adaptação parte do processo de interação do individuo com o meio