Construtivismo Em Psicoterapia

habitual, entre educadores, o uso de uma concepção teórica segundo a qual uma criança pode ser dividida em duas metades: a cognitiva e a afetiva. Para o estudo da ―metade‖ cognitiva, existem os instrumentos teóricos fornecidos por Piaget e pelo construtivismo. Para o estudo de ―metade‖ afetiva, a psicologia e, mais recentemente, a psicanálise. Na esteira dessa visão, os problemas de aprendizagem seriam a conseqüência de um desequilíbrio, de uma alteração em uma dessas duas dimensões ou,…

desconhecida há tempos. O direito da sexualidade também não pode desconsiderar atividades social e economicamente relacionadas com o exercício da sexualidade, como acontece com os profissionais do sexo (Rios, 2006). Numa perspectiva alinhada ao construtivismo social, cuida-se de nunca esquecer que a sexualidade está impregnada de convenções culturais que modelam as próprias sensações físicas (Parker, 2000, apud Rios, 2006). Assim a “liberdade” de expressar sexualmente está relacionada à…

Geral. Porto Alegre: Vozes, 1998. COOL, C.; PALACIOS, J.; MARCHESI, M. A (Org). Desenvolvimento Psicológico e Educação: psicologia evolutiva. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995, v.1. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BARROS, C. S. G. Psicologia e Construtivismo. São Paulo: Ática, 1996. CARRARA, K (Org.). Introdução à Psicologia da Educação: seis abordagens. São Paulo: Avercamp, 2004. COOL, C.; GOTZENS, C.; MONEREO, C.; ONRUBIA, J.; POZO, J. I.; TAPIA, A. Psicologia da Aprendizagem no…

tecnicas de dinamica de grupo de sensibilizacao de 8 ludopedagogia. 15. ed. Petrópolis : Vozes, 1987. 190 p. Antunes, Celso Marinheiros e professores ; crônicas simples sobre escola, ensino, 1 disciplina, inteligências emocionais, criatividade, construtivismo, inteligências múltiplas, professores, alunos ... / Celso Antunes. 5. ed. Petrópolis : Vozes, 2000. 112 p. Antunes, Celso Novas maneiras de ensinar, novas formas de aprender / Celso 5 Antunes. Porto Alegre : ARTMED, 2002.…

proferida no dia 05/05/1993, no Seminário Nacional de Integração da Pessoa Portadora de Deficiência no Contexto Educacional, promovido pela Fundação Catarinense de Educação Especial (SC). Publicada nas Revistas: Vivência, FCEE, n. 13, 1993 e Insight Psicoterapia, n. 40, Ano 4, 1994. Disponível em: http://www.defnet.org.br/mazzott2.htm Acesso em: 20/04/2005. MAZOTTA, Marcos J. da S. Identidade dos alunos com necessidades especiais no contexto da política educacional brasileira. Artigo…

visa o desenvolvimento cognitivo, sócio-afetivo e psicomotor das crianças, incentivando a participação da família e valorizando os aspectos referentes à cidadania, cultura e ecologia. A concepção teórica que alicerça seu trabalho baseia-se no Construtivismo e na Psicologia Sócio-histórica, com a visão interacionista de desenvolvimento. Nessa perspectiva, entendemos que as crianças constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com as outras pessoas e com o meio em…

os modelos explicativos em psicologia podem ser divididos entre “reducionismos” e “construtivismos”. Os tipos de “reducionismo” podem ser categorizados como: psicológico, psicossociológico, fisicalista e organicista. No entanto, os reducionismos precisam ser “completados” por modelos explicativos “construtivistas”: do tipo “teoria do comportamento”, do tipo construtivismo “genético”, ou do tipo construtivismo “abstrato”. Um bom exemplo do modelo “genético” reside na obra do próprio…

Transtornos da Alimentação; Psiquiatria Infantil; Psiquiatria Comunitária; Psiquiatria Forense; Emergências psiquiátricas; Epidemiologia dos Transtornos Mentais; Testes Laboratoriais e outros Testes; Psicofarmacoterapia e Terapias convulsivantes; Psicoterapias. Clínica Geral: Insuficiência Coronariana; Hipertensão Arterial; Insuficiência Cardíaca; Arritmia Cardíaca; Choque; Asma Brônquica; Insuficiência Respiratória; Doença Pulmonar Obstrutiva; Tromboembolismo Venoso; Distúrbios…

operados pelos sistemas simbólicos de que dispõe, portanto enfatiza a construção do conhecimento como uma interação mediada por várias relações, ou seja, o conhecimento não está sendo visto como uma ação do sujeito sobre a realidade, assim como no construtivismo e sim, pela mediação feita por outros sujeitos. O outro social, pode apresentar-se por meio de objetos, da organização do ambiente, do mundo cultural que rodeia o indivíduo. A cultura fornece ao indivíduo os sistemas…

toma sobre tal condição. Jerome Bruner3 Para minha fala, vou usar dados advindos de três pesquisas que realizei nos últimos dez anos. Também farei uso de reflexões de base psicanalítica que advêm da minha prática como supervisor de estágio em Psicoterapia Infantil e de discussões que tiveram espaços nas disciplinas da área de clínica que ministro na universidade. A primeira pesquisa, desenvolvida no Rio de Janeiro entre 2000 e 2004, originou minha tese de doutorado4, em que discuti a…