Construir A Programação Do Planejamento Participativo

esta mesma ideia, a gestão democrática garante a liberdade de expressão, de pensamento, a organização coletiva da escola e facilita a luta por condições materiais para aquisição e manutenção dos equipamentos escolares. No ponto de vista do autor construir uma escola democrática é compartilhar as decisões, as conquistas e os fracassos, é integrar todos os membros da escola, é valorizar o coletivo, todas essas práticas qualificam o processo educativo. Esse processo fundamenta-se na…

Diana dos Santos Medeiros Mayara Gomes Souza Naiara Almeida Silva INSTRUMENTOS DE PLANEJAMENTO PÚBLICO: PLANO PLURIANUAL (PPA), LEI DE DIRETRIZES ORÇAMENTÁRIAS (LDO) e LEI ORÇAMENTÁRIA ANUAL (LOA) Salinas/ MG Novembro/2014 Cleidiene Costa Fernandes Diana dos Santos Medeiros Mayara Gomes Souza Naiara Almeida Silva INSTRUMENTOS DE PLANEJAMENTO PÚBLICO: PLANO PLURIANUAL (PPA), LEI DE DIRETRIZES ORÇAMENTÁRIAS (LDO) e LEI…

UNIVERSIDADE DE UBERABAUNIUBE POLO PONTE NOVA/MG MARCILENE CRISTINA DE ALMEIDA Organização e planejamento da educação brasileira: documentos e legislação Jequeri Novembro 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABAUNIUBE POLO PONTE NOVA/MG MARCILENE CRISTINA DE ALMEIDA Organização e planejamento da educação brasileira: documentos e legislação Prática de ensino, apresentada a Universidade de Uberaba, como procedimento que integra o processo de avaliação da etapa 2 do curso de Licenciatura…

É importante observar que, apesar das muitas ações em prol do meio ambiente, na prática muito ainda tem que ser feito, torna-se necessário refletir sobre a busca de um modelo de desenvolvimento, utilizando os instrumentos que contribuem para o planejamento e ações, apoiando-se sempre na legislação. A Lei n. 9.795, em seu capítulo I, artigo 3º (BRASIL, 1999) apresenta que todos, sem exceção, têm direito à educação ambiental, incumbindo: I - ao Poder Público, nos termos dos arts. 205 e…

sanitário local. Neste artigo são expostas as idéias norteadoras da pesquisa, os resultados da análise, bem como o método proposto de reconhecimento e sistematização das informações indispensáveis para o planejamento em Vigilância Sanitária. Palavras-chave: Vigilância Sanitária. Planejamento em saúde. Epidemiologia. 1 Diretoria de Desenvolvimento Setorial, Agência Nacional de Saúde Suplementar 2 Assessoria de Descentralização (Adavs), Agência Nacional de Vigilância Sanitária 3

| | |Orçamento Participativo da Criança e do Adolescente nas Escolas Municipais. Os | | |Orçamentos Participativos Regional e Digital serão mantidos e melhorados, e o | | |Planejamento Participativo Regionalizado também será ampliado.

.............. 13 PÚBLICO ................................................................................................................................................................................................................ 19 PROGRAMAÇÃO/CRONOGRAMA .................................................................................................................................................................... 20 ORÇAMENTO ....................................................

A gestão escolar deve ter uma visão compartilhada, promovendo o comprometimento e a participação de todas as pessoas envolvidas no processo educacional da escola; todos devem opnar nas tomadas de decisões. Para que isto aconteça é preciso um planejamento por parte da gestão, pois isto possibilitará ao gestor orientar o trabalho coletivo, facilitando assim que ele possa desempenhar as funções que compete somente a ele e delegando as demais funções aos demais profissionais, orientando, mediando e

Professor Doutor da EERP/USP. São Paulo, Brasil. E-­mail: zezebis@eerp.usp.br RESUMO: Estudo descritivo, qualitativo, que objetivou identificar e analisar os atributos mobilizados pela enfermeira no trabalho cotidiano na Saúde da Família voltados ao planejamento, a coordenação e a supervisão, visando uma aproximação aos desempenhos na construção da competência gerencial. O cenário constituiu-­se em quatro Unidades de Saúde da Família de Ribeirão Preto-­SP. Os sujeitos foram quatro…

estruturar um plano para chegar a estas metas, elaborando assim, um programa de treinamento. Segundo as normas da ISO 10015, o Processo de Treinamento deve ser dividido em quatro etapas: • Identificação das necessidades de treinamento. • Planejamento e programação do treinamento. • Execução do treinamento. • Avaliação dos resultados do treinamento. Identificação das necessidades de treinamento: O gestor neste momento precisa ter uma visão clara dos membros da sua equipe para poder…