Resenha

GESTÃO DEMOCRÁTICA
Trabalho apresentado para o curso de Segunda Graduação lato sensu em Pedagogia do Instituto de Ensino Superior do Espírito Santo como requisito básico para avaliação da disciplina Gestão Escolar e Organização do Trabalho, sob a orientação de Ivane Reis.

No primeiro momento o artigo explora a importância do estudo da gestão democrática nas instituições de ensino para que haja a compreensão da organização do trabalho para discutirem decisões da escola, vistas que deve haver entre os membros um espirito coletivo e compartilhado. Assim como todo trabalho em conjunto deve haver interação entre os membros, o mesmo deve acontecer na gestão democrática escolar, onde os participantes devem expor suas ideias mediante toda a gestão para melhoria e o bom funcionamento da escola. Dessa forma é de suma importância a participação de todos os membros da escola no momento da construção do Projeto Politico Pedagógico da mesma. Mas, o que acontece atualmente é uma gestão escolar fragmentada, necessitando de maiores conhecimentos sobre o assunto. Para que não haja essa fragmentação na gestão, vem a importância de conhecimentos sobre a gestão escolar democrática, que como o artigo expõe a escola deve exercitar a democracia e a cidadania.
O artigo coloca também que a mudança não é uma tarefa fácil, mas é necessária, pois apenas com ela a escola tanto física como em grupo tende a melhorar cada vez mais com o trabalho em conjunto.
Segundo o autor, é preciso compreender a gestão democrática como uma nova maneira de administrar a escola. Uma forma de descentralização de poderes, privilegiando a autonomia e a participação. Assim, a escola pode pensar sobre o caminho que deve seguir na busca de um ensino com mais qualidade para todos. Tendo esta mesma ideia, a gestão democrática garante a liberdade de expressão, de pensamento, a organização coletiva da escola e facilita a luta por condições materiais para aquisição e manutenção dos equipamentos escolares.
No ponto