PORTFOLIO FUNDAMENTOS HISTORICOS DA EDUCACAO

PORTFOLIO DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO ORGANIZAÇÃO ESCOLAR VILA VELHA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIEGO VIGUINI, RU 769937 PORTFOLIO DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Fundamentos Históricos da Educação Brasileira – Organização Escolar, apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Andréia L. Kuyumjian Centro Associado: Curitiba VILA VELHA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO..........................................................................................05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................06 4. REFERÊNCIAS.....................................................................................................06 1. INTRODUÇÃO O presente relatório de Fundamentos Históricos da Educação Brasileira da UTA Organização Escolar tem como objetivo contribuir para o conhecimento e contribuição do campo histórico educacional. A atividade de portfólio selecionada baseia-se na página 47 do livro Constituição histórica da educação no Brasil. As partes que irão compor o desenvolvimento são: Estudo da Sociedade Brasileira de História da Educação sobre o tema de seu congresso “A Educação e seus…

Gonçalves Facci1 Universidade Estadual de Maringá Nádia Mara Eidt2 Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Silvana Calvo Tuleski3 Universidade Estadual de Maringá Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Este artigo objetiva apresentar contribuições da psicologia históricocultural para a análise crítica da avaliação psicoeducacional tradicional e postular os fundamentos para uma nova modalidade avaliativa. Tal proposta se justifica mediante a atual…

Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter Tutora: Kellen M. B. Teles Centro Associado: Jundiaí JUNDIAÍ 2012 SUMÁRIO 1.…

RESUMO Atualmente, os princípios democráticos e de participação dos cidadãos nas decisões que envolvam suas necessidades são recorrentes e percebidos nas mais diversas áreas. No contexto da educação, principalmente através da elaboração do Planejamento Participativo, a gestão escolar se realiza de maneira democrática, objetivando atender às demandas sociais da comunidade na qual a escola está inserida, pois o processo educativo se dá ligado diretamente a esta contextualização social.…

SÃO BENTO DO SUL 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LENI FAURO ORTIZ – RU 721022 - TURMA SEXTA-FEIRA IVONETE MARIA DE MORAES DENKER – RU 685929 - TURMA SEXTA FEIRA PEDAGOGIA - SEXTA FEIRA PORTIFÓLIO CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL ORGANIZAÇÃO ESCOLAR PERSPECTIVAS E ENFOQUES O PEDAGOGO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO SISTEMAS DE ENSINO E POLITICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL SÃO BENTO DO SUL…

1º ano do Ensino Médio, no turno da noite na Escola Estadual de Ensino Médio Willy Carlos Frohlich, localizada na Rua Dona Carlota, nº 127, Bairro Faxinal, na cidade de Santa Cruz do Sul no Estado do Rio Grande do Sul. Iniciou-se em 14 de outubro de 2013 a 27 de novembro de 2013, pela acadêmica do curso de Pedagogia Ester Teresinha de Moraes. O Estágio Supervisionado – Magistério Nível Médio - tem como objetivo compreender a prática docente como experiência profissional,…

.....................................................................02 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................09 REFERÊNCIAS.............................................................................................................10 1. Introdução Este estudo apresenta uma análise criteriosa sobre a organização escolar, permite uma reflexão do pedagogo, professor e dos trabalhadores em educação sobre…

formação docente e do pedagogo. Ambos, professor e pedagogo, resguardadas as especificidades de cada função, tem como objeto ultimo produzir em cada indivíduo singular aqueles conhecimentos que a humanidade construiu ao longo de sua historia em que permanecem indispensáveis à nossa constituição como seres humanos contemporâneos plenamente desenvolvidos. Para realizar este trabalho temos como metodologia: aulas expositivas ao vivo, com a possibilidade de interação, via satélite (tele…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO DE PEDAGOGIA NÁDIA FRANCIELEN GABRIEL, RU 668485, 2011/05 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR SANTA HELENA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO DE PEDAGOGIA NÁDIA FRANCIELEN GABRIEL, RU 668485, 2011/05 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a…

análise dos espaços ocupacionais do assistente social em sua expansão requer inscrevê-los na totalidade histórica considerando as formas assumidas pelo capital no processo de revitalização da acumulação no cenário atual em sua diversidade na busca incessante de mudanças pela gestão pública tanto, nos diversos campos governamentais. 2 A PRÁTICA PROFISSIONAL NOS DIVERSOS ESPAÇOS SOCIO- OCUPACIONAIS O Serviço Social ocupa um espaça privilegiado para os assistentes sociais, sendo…