Conservação Piagetianas

5. PRERESPOSTAS PROVAVÉIS DE ACORDO COM PIAGET. CONSERVAÇÃO DE QUANTIDADE DE LIQUÍDO Nas experiências de conservação de quantidade, todas as respostas obtidas foram compatíveis com as de uma criança de 9 anos, segundo as análises de Piaget, em que após os 7 anos a criança deveria perceber que o liquido era o mesmo, mas em recipientes diferentes. Ou seja, a criança respondeu que foi a mesma quantidade colocada no copo e na taça. Então é igual. Antes dos 7 anos, a criança não…

A noção de conservação de substância na criança: um estudo piagetiano1 Luciana Wagner Schöffel2 é pedagoga e mestre em Educação pela Faculdade de Ciências e Letras – Unesp de Araraquara/SP. Sandra Lúcia da Silva3 é pedagoga, mestre em educação e doutoranda pela Faculdade de Ciências e Letras – Unesp de Araraquara/SP. e-mail: luschoffel@hotmail.com Resumo: A realização de um estudo envolvendo a aplicação do método clínico de Jean Piaget surgiu em decorrência da…

PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS I 2° PERÍODO PROVAS OPERATÓRIAS PIAGETIANAS Gustavo Henrique, Matheus Souza Patricia Fernandes, Luis Eduardo Rio Branco, AC, Brasil 2013 Trabalho apresentado a Professora Izabella Medeiros Da disciplina de Desenvolvimento Humano I Da turma: 50720131B, 2° Período – Noturno Do curso de Psicologia Prova de Conservação de Quantidade de Matéria

conhecimento. Com essa perspectiva de observar tais características baseados nos princípios de conservação de quantidade de substância da teoria piagetianas - conhecimentos do domínio físico e de inclusão de classe, este trabalho propôs-se a identificar nas crianças participantes da pesquisa, a crença da permanência do objeto sólido, ou seja, verificar se a criança possui ou não a noção de conservação de substância e de inclusão de classe, caracterizando-as individualmente em qual fase…

desse trabalho foi treinar a realização das provas Piagetianas realizando com crianças de quatro a seis anos de idade, proporcionando um maior aprendizado e fixação das teorias Piagetianas, no qual é o fator principal da matéria de Psicologia de Processos Cognitivos, do primeiro período da graduação de Psicologia. MÉTODO: O método usado foi à aplicação de duas provas Piagetianas propostas pela professora. A primeira consistia na Conservação das Quantidades Discretas, onde eram…

Universidade Federal Fluminense Faculdade de Educação Psicologia da Educação II Professora: Graça Experimentos de Conservação de Imagens e Memória Aprendendo com a Teoria Piagetiana Alunas: Simone Carla de Oliveira Vera Lúcia Pizzotti da Silveira INTRODUÇÃO O estudo do desenvolvimento humano, busca compreender o homem em todas as suas fases, Piaget inaugurou uma área na psicologia se baseando nas lógicas infantis, marcando as diferenças em relação aos paradigmas…

operatório concreto. O presente trabalho visa observar experimentalmente (testes) as afirmações Piajetianas referentes ao desenvolvimento cognitivo da criança, com relação a noção de vários tipos de conservação que são elaborados durante o período das operações concretas e que diferencia os dois estágios. Conservação é definida por Piaget como a capacidade de perceber que apesar das variações de forma ou arranjo espacial, uma quantidade ou valor não varia se dele não se retira ou…

CONSERVAÇÃO DA QUANTIDADE NUMÉRICA O presente trabalho de pesquisa consiste na aplicação de uma prova piagetiana, com o intuito de verificar a conservação da quantidade numérica, analisando crianças de 3 a 6 anos. Piaget ressalta a importância de entender a qualidade de pensamento, os argumentos da criança na tentativa de compreender os processos de transformação, segundo ele, baseados nestes argumentos podemos verificar em qual nível de desenvolvimento cognitivo a criança se…

Provas Piagetianas e o Diagnóstico Psicopedagógico NÚCLEO DE ESTUDOS CAPACITAÇÃO E TERAPIAS INTEGRADAS PROVAS PIAGETIANA Na Epistemologia Convergente todo o processo diagnóstico é estruturado para que se possa observar a dinâmica de interação entre o cognitivo e o afetivo de onde resulta o funcionamento do sujeito (BOSSA, 1995, p. 80) Conforme Weiss,a teoria piagetina ressalta a importância de entender a qualidade de pensamento. As provas operatórias têm como objetivo principal determinar

ambiente não se ajustam com os conceitos já existentes. Graças à acomodação, os conceitos são alterados em resposta às exigências ambientais (Piaget, 1975). Piaget propôs testes, onde se incluem as tarefas de correspondência termo a termo e de conservação de substância, através dos quais se pode avaliar em que estágio de desenvolvimento se encontra a criança. Na Epistemologia Convergente todo o processo diagnóstico é estruturado para que se possa observar a dinâmica de interação…