Conselho De Transparencia Escolar

Democrática, com o processo de descentralização da gestão escolar, mas apenas em 1996 ela é normatizadas através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9394/96. Igualmente no Plano Nacional da Educação (PNE) podemos ler sobre Gestão Democrática em uma das premissas que norteiam a elaboração do novo PNE: “Gestão Democrática da educação e controle social da educação” (PNE, 2010). A Gestão Democrática deve estar assentada na autonomia, na transparência, na democracia e principalmente…

irá auxiliar no controle externo. É, portanto o controle que articula as ações administrativas e a analise de legalidade, tem fundamento na ordem administrativa , jurídica e política. Este controle deve possibilitar ao cidadão que acompanha com transparência a gestão a pública. O Controle Externo é realizado pelo órgão estranho ao que se realizou o ato, é a realização do exercício regular da competência atribuída pela lei. É este órgão que fiscaliza as ações da administração publica e o…

PROPOSTA DE MELHORIAS NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL – TRANSPARÊNCIA CAPIXABA JOVEM ESTE NÃO É UM DOCUMENTO DEFINITIVO! Está sendo levado à apreciação pública para melhorias contínuas antes de sua apresentação final aos representantes públicos competentes. Está dividido em duas partes: a primeira é um resumo do debate público na ordem em que ocorreu e a segunda é a compilação das propostas apresentadas na ocasião e que serão defendidas como um projeto concreto de melhorias na educação nacional.

constante processo de transformação e evolução. O projeto Político Pedagógico da nossa escola traduz os anseios de toda comunidade escolar. A sua construção se deu com a realização de estudos e encontros de fundamentação teórica com a participação dos diversos segmentos da escola. O nosso Projeto Político Pedagógico é analisado coletivamente pelos membros do Conselho Escolar, buscando melhorar o trabalho que a escola vem realizando, articulando as ações Pedagógicas, Administrativas e…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A INTEGRAÇÂO TECNOLÓGICA DO SITE DO MEC (MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA) COMO PROCESSO DE TRANSPARÊNCIA E DESENVOLVIMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PELA ESCOLA MUNICIPAL CESÁRIO DE ALBUQUERQUE ANDRÉ DE SÃO VICENTE FÉRRER/PE. Resumo A referida pesquisa tem como proposta investigar como os docentes da Escola Municipal André Cezário de Albuquerque utiliza os programas do site do Ministério da Educação e Cultura (MEC) como instrumento de melhoria para o…

CURSO NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE Trabalho de Conclusão de Curso - PDDE LEGALIDADE E TRANSPARÊNCIA NA APLICAÇÃO DE RECURSOS PÚBLICOS - PDDE Jeanice Maria da Silva Público Alvo: Gestores Públicos Municipais e Membros dos Conselhos Escolares e Municipais. Problema: Falta de Conhecimento e Cuidados Quanto ao Controle Social na Administração de Recursos Públicos. Introdução PDDE é um programa do FNDE que con­siste na destinação anual de…

estudo de caso tem como objetivo evidenciar a importância do conselho do FUNDEB , e a importância, do CACS/FUNDEB no município de Piquete/SP. O controle social pode ser definido como a participação da sociedade civil, no que diz respeito à gestão da coisa pública. Esse controle social pode ser exercido por meio de conselhos que se caracterizam em colegiados, representados por diversos segmentos da sociedade civil. Embora muitos desses conselhos tenham uma atuação limitada, esses…

aplicação dos recursos públicos, inclusive na área da saúde; e o Portal da Transparência, no qual são disponibilizados aos cidadãos dados referentes aos gastos financeiros dos programas de governo e principalmente, informações sobre os recursos públicos federais transferidos do governo federal aos estados e municípios. Como exemplo prático de controle social, encontra-se em fase de construção o portal da transparência da Prefeitura Municipal de Lavras, através do qual, a…

cada unidade escolar juntamente com o seu Conselho Deliberativo elaborar um plano de ação definindo as prioridades dos gastos, e aplicando os recursos com transparência, com base nos quatro princípios da gestão democrática: a participação, a autonomia, a transparência e o pluralismo. O presente projeto tem como propósito ampliar o conhecimento dos atores que participam da gestão escolar sendo: os funcionários, os professores, os coordenadores, os pais, os alunos, o conselho escolar, a comunidade

com mais tranqüilidade. Como membro da sociedade é nosso direito e dever fazer parte da administração e acompanhar a gestão escolar. Isso nos ensina o tamanho do compromisso que é administrar dinheiro público. Sujeitos Representantes dos diversos segmentos da comunidade escolar: professores, diretores, alunos, pais, coordenadores, representante do conselho escolar, supervisor e funcionários. Objetivo Geral Verificar as prioridades do uso dos recursos públicos durante todo o…