Conselho De Transparencia Escolar

acompanhamento e verificação da execução de políticas públicas, avaliando objetivos, processos e resultados. Esse controle social pode ser exercido por meio de Conselhos que se caracterizam em Colegiados, pois seus membros têm poderes idênticos, representados por diversos segmentos da sociedade civil. Embora a atuação de muitos desses Conselhos seja limitada, esses Colegiados têm demonstrado frequentemente a atividade do exercício cívico no que se refere a preocupação do cidadão com a…

recursos de forma participativa SUJEITOS ENVOLVIDOS: Gestor escolar, professores, funcionários, pais, Conselho Escolar e APMF. PROBLEMA: Falta de interesse da comunidade escolar na fiscalização e aplicação conscientes dos recursos recebidos do PDDE. OBJETIVOS: • Geral: - Evidenciar a importância da participação de todos na aplicação dos recursos recebidos pela escola, visando o melhor uso desse recurso e a transparência na prestação de contas. • Específicos: - Detectar as…

Tutora Célia Aparecida Cassiano Melo MAUÁ - SP 2013 INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE é um programa do Ministério da Educação, também conhecido como Merenda Escolar, que foi implantado em 1955. Seu objetivo é complementar a alimentação dos alunos, contribuindo para que permaneçam na escola, tenham bom desempenho escolar e bons hábitos alimentares. O FNDE transfere recursos, em até dez parcelas mensais, para as prefeituras municipais,…

assim, a correta aplicação dos recursos públicos. Controle Social – Conselhos municipais e controle social O controle social pode ser feito individualmente, por qualquer cidadão, ou por um grupo de pessoas. Os conselhos gestores de políticas públicas são canais efetivos de participação, que permitem estabelecer uma sociedade na qual a cidadania deixe de ser apenas um direito, mas uma realidade. A importância dos conselhos está no seu papel de fortalecimento da participação…

entre escola e comunidade *Como efetivar uma gestão escolar democrática? A Gestão Democrática é uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia. Os princípios que norteiam a Gestão Democrática são: * Descentralização: A administração, as decisões, as ações devem ser elaboradas e executadas de forma não hierarquizada. * Participação: Todos os envolvidos no cotidiano escolar devem participar da gestão: professores,…

democrática da escola pública fundamentalmente implica na colaboração coletiva de todos, fundamentados nos princípios da transparência e ética. Desse modo, estabelecendo ações e estratégias que visam à melhoria da qualidade do ensino, em que todos possam contribuir na gestão financeira, administrativa e pedagógica da escola. * Alunos. *Pais. *Professores. *Componentes do Conselho de Escola. *Equipe técnica Administrativa da Escola. *Equipe Pedagógica da Escola.…

em dados do censo escolar do ano anterior. O acompanhamento e o controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do programa são feitos em escalas federal, estadual e municipal por conselhos criados especificamente para esse fim. O Ministério da Educação promove a capacitação dos integrantes dos conselhos. Se o gestor de educação tem dificuldades para acompanhar e gerir os recursos do fundo, uma boa ferramenta para ajudar nessa tarefa é o Conselho de…

pública fundamentalmente implica na colaboração coletiva de todos,fundamentados nos princípios da transparência e ética. Desse modo,estabelecendo ações e estratégias que visam a melhoria da qualidade do ensino, em que todos possam contribuir na gestão financeira, administrativa e pedagógica da escola. * Alunos *Pais *Professores *Componentes do Conselho de Escola *Equipe técnica Administrativa da Escola *Equipe Pedagógica da Escola…

1) O que é Regimento Escolar (R.E.)? 2) Você já leu o R.E. da sua escola? 3) Em que situações você recorre a ele? 4) Quais são as pessoas envolvidas na elaboração do R.E. de sua escola? 5) Como é feita a divulgação do R.E. em sua escola? 6) Por que o Regimento Escolar tem estado alienado da prática pedagógica e administrativa? 7) Por que é desconhecido pela comunidade escolar? 8) Por que é lembrado apenas em situações de indisciplina? 9) Quais são os fatores que contribuem para…

educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos. O objetivo desses recursos é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, o reforço da autogestão escolar e a elevação dos índices de desempenho da educação básica. Os recursos do programa são transferidos de acordo com o número de alunos, de acordo com o censo escolar do ano anterior ao do repasse. Palavras-chave: PDDE, programas e ações. Conteúdo