Conselho escolar

ENCONTRO ESTADUAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES O CONSELHO ESCOLAR E SUA CONTRIBUIÇÃO NA MELHORIA DOS INDICADORES ESCOLARES / SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA BÁSICA DO CEARÁ (SPAECE) ALESSIO COSTA LIMA AVALIAÇÃO ESCOLAR ? No escuro… …estudantes, escolas e sistemas educacionais parecem iguais… Mas com um pouco de luz… Mas com um pouco de luz… …importantes diferenças ficam aparentes…. SISTEMA DE AVALIAÇÃO SURGE COMO RESPOSTA PARA VÁRIAS QUESTÕES:      Que qualidade queremos para nossas escolas? Como contribuir para a melhoria da qualidade? Como aferir a qualidade do ensino? O que está sendo gerado no setor educacional? Quem explica e interfere nos resultados escolares? FINALIDADE DA AVALIAÇÃO DE SISTEMA Diagnosticar a realidade educacional; Acompanhar a evolução do sistema educacional; Melhorar a eficiência, a Definir políticas educacionaisqualidade e a equidade do e correção de rumos desistema escolar programas e ações; Verificar o impacto das políticas nos resultados educacionais. RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES X CONSELHOS ESCOLARES COMPETÊNCIA DO CONSELHO ESCOLAR Deliberativa: diz respeito à tomada de decisões quanto ao direcionamento das ações pedagógicas, de gestão e administrativo–financeiras da Unidade Escolar. Consultiva: refere-se à emissão de pareceres para esclarecer dúvidas sobre situações decorrentes das ações pedagógicas, de gestão e da área administrativo-financeira, bem como a proposição de alternativas

1. Compromisso todos pela educação 2. IDEB. 3. Prova Brasil Acadêmicas do 5º Semestre Profª. Campo Grande/MS 2012 Compromisso todos pela educação O Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação é a conjugação dos esforços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, em regime de…

lecionar Educação Física e Artes para os 1º e 5º anos do Ensino Fundamental; ← Avaliação Institucional (avaliação da instituição educacional como também de seus professores); ← Escola de Período Integral jornada escolar que se organiza em 07 (sete) horas diárias, no mínimo, perfazendo uma carga horária anual de, pelo menos, 1.400 (mil e quatrocentas) horas; ← Acessibilidade. 2. POLÍTICA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA/PDE NACIONAL:…

vocês em acompanhar os estudos dos seus filhos contribui para que eles aprendam sempre mais.  Existem formas de saber se a escola dos seus filhos está indo bem. Para ajudá-la a descobrir se está cumprindo seus objetivos, o Ministério da Educação criou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Por ele, vocês podem saber se a escola está garantindo que os alunos aprendam o que têm que aprender, na idade certa e no momento certo. Toda escola tem…

comunidade os dados relativos à área da educação, com ênfase no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB, referido no art. 3º. XX - Acompanhar e avaliar, com participação da comunidade e do Conselho de Educação, as políticas públicas na área de educação e garantir condições, sobretudo institucionais, de continuidade das ações efetivas, preservando a memória daquelas realizadas. XXI - Zelar pela transparência da gestão pública na área da educação, garantindo o funcionamento…

a aluno de escola públicas e privadas. 24. Amortização e custeio de operações de crédito destinado a atender ao disposto nos itens acima. 25. Aquisição de material didático-escolar e manutenção de transporte escolar. (http://www.seed.se.gov.br/portais/fundeb/ultilizacao_recursos.asp) 5) Como compõe os conselhos que fiscalizam e acompanham a aplicação dos recursos do FUNDEB? O Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb é um colegiado formado por representações sociais…

professores de como ajudá-los em casa. 5 LEIAM bilhetes e avisos que a escola mandar e respondam quando necessário. 6 Compareçam às reuniões da escola. Deem sua opinião, ela é muito importante. 3 Cartilha138x210(B).qxp:escola 5/22/09 4:58 PM Page 4 O INTERESSE DOS PAIS PELA EDUCAÇÃO DOS FiLHOS É MUITO IMPORTANTE. AS CRIANÇAS E OS JOVENS GOSTAM DE SABER QUE OS PAIS SENTEM ORGULHO POR ELES ESTAREM ESTUDANDO. Matriculem seus filhos na educação infantil. Quanto…

parceiros da Educação: Conselho Municipal de Educação – CME; APLB- SINCICATO; Conselho Municipal do FUNDEB. Tendo como objetivo a integração das Unidades Escolares com a SEDUC e a Comunidade de Escolar, a conferência apresenta os seguintes eixos temáticos: O IDEB: AVANÇOS X DESAFIOS; EVASÃO ESCOLAR ENSINO APRENDIZAGEM: OS REIAS PROBLEMAS DO ENSINO APRENDIZAGEM; AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA; O PROFESSOR E SEUS CONFLITOS; A SAÚDE DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO PROGRAMAS E PROJETOS…

2 POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E EM LARGA ESCALA: QUALIFICADORES EDUCACIONAIS Neste capítulo será abordado um breve histórico sobre as reformas educacionais e o surgimento da avaliação institucional e em larga escala em nosso país, para tanto, considero fundamental que se faça um retorno cronológico para que possa ser compreendido o caminho percorrido pelo sistema educacional até a efetivação do IDEB como qualificadora da educação básica. 2.1 BREVE HISTÓRICO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ARBEX, marco aurélio, ferreira, claudia maria título do trabalho OS RESULTADOS DO IDEB NO COTIDIANO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Fundamentos Teóricos – Metodológicos da Vida Social] Profs. Amanda Boza, Clarice Kemkamp e Rodrigo Zambon Cidade - Guarulhos Ano de entrega 2015 O presente texto tem como objetivo pontuar o…