Conselho Escolar Ideb

Suzy de Fátima Pires da Silva Análise do IDEB, FUNDEB, PAR Existem programas desenvolvidos na educação que objetivam financiar, melhorar as ações educativas e analisar o rendimento escolar, buscando juntos, o sucesso da educação brasileira. Dentre estes programas, como requisito da presente atividade, analisamos sobre o que se trata o IDEB que foi criado pelo Inep em 2007, onde pode-se perceber que sua justificativa se caracteriza por indicadores educacionais como este, serem desejáveis

as reuniões de H.T.P.C, que são realizadas todas as terças-feiras após o encerramento do turno vespertino, com a presença da diretora, da coordenadora e dos professores. A escola também conta com um Conselho Escolar do Caixa Escolar, responsável pela gestão da escola em conjunto com a direção, o Conselho aprova, decide e vota sobre assuntos pertinentes às ações da escola nos âmbitos administrativos, pedagógico e financeiro; é representado por pais de alunos, professores e funcionários da…

Entrevistado A – Diretor da Escola 1- Como podemos perceber o IDEB de nossa escola caiu de 2009 para 2011, 0.2 décimos no 5º ano e 0.8 décimos no 9º ano. Resultado nada satisfatório, pois estamos regredindo, sendo que o ideal seria estar próximo aos 60, para ser considerado um resultado muito satisfatório ou pelo menos estar próximo aos índices do município ou do estado. Muito ruim. 2- É muito difícil achar um culpado para um índice tão ruim. Ao mesmo tempo não podemos fechar os olhos para um

continuada aos professores, desenvolve projetos de incentivo à leitura, promove seminários, palestras para alunos e pais. O município de GEB conta com uma rede de ensino composta por escolas municipais,estadual e particular. Oferece transporte escolar gratuito para um numero significativo de alunos, considerando, a concentração maior, no transporte da zona rural para a sede do município As instituições de ensino superior existente no município são particulares (ver com Suely o nome)…

participação de gestores, de professores e da comunidade local. Para ajudar os municípios e os estados na elaboração dos planos, o MEC oferece um roteiro de ações com pontuação de um a quatro, 13 tipos de tabelas com dados demográficos e do censo escolar de cada ente federativo e informações sobre como preencher os dados. Os itens pontuados pelo município/estado com os números um e dois representam suas maiores prioridades. A formação de professores, por exemplo, aparece na maioria dos…

Nacionais e Internacionais 2.1 Os Fatores Decisivos para o Ganho de Qualidade Decisivo para a Qualidade da Educação da Educação 2.4Acompanhamento de Turma-Piloto, Mobilidade Social e Transformações Comportamentais 2.5 O Ambiente Escolar das Famílias, Alunos e Professores para o Ensino Fundamental 3.9 Lidar com as Novas Tecnologias e a Informação 3.10 Comunicar as Diretrizes e Monitorar Futuras Ações 2.3 Estudo de Melhores Práticas: Famílias…

GESTÃO ESCOLAR E VIOLÊNCIA: implicações para a melhoria dos resultados educacionais em escolas com baixo IDEB SCHOOL MANAGEMENT AND VIOLENCE: IMPLICATIONS FOR IMPROVING EDUCATIONAL RESULTS IN SCHOOLS WITH LOW IDEB Alice Botler1 Bianca Santos2 Juliana Nunes Cordeiro Siqueira3 _______________________________________________ Resumo O presente artigo apresenta dados de pesquisa em escolas publicas municipais de Recife com baixo IDEB e tem por objetivo relacionar gestão escolar democrática

ObservadoMeta 2005 2007 2009 2011 2013 2015 IDEB Brasil 3.8 4.2 4.6 5 4.7 5.0 IDEB Estado 3.7 3.8 4.0 5.1 4.8 5.1 IDEB Município 4.7 4.8 5.2 5.3 5.8 6.0 IDEB Escola 4.8 5 5.4 5.6 5.8 6.1 Aspectos da Gestão 1 – Gestão democrática a) Considerações: A gestão escolar é, em grande parte, responsável pela…

LONDRES JOÃO BERLINTES FILHO A GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL Proposta de Gestão Escolar apresentado pelo aluno Londres João Berlintes Filho ao Curso de Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. CURITIBA 2011 1 APRESENTAÇÃO Atendendo o que preconiza a resolução 4122/2011, da Secretaria de Estado da Educação, que estabelece as normas para eleições dos Gestores das escolas de ensino estadual

DESENVOLVIMENTO 4 2.1 GRÁFICOS UTILIZADOS......................................................................................5 2.2 DADOS QUANTITATIVOS....................................................................................5 2.3 IMPORTANCIA DO IDEB......................................................................................6 2.4 ESTATÍSTICAS......................................................................................................7 2.5 PROCESSOS DE…