Conselho De Classe Informações Alunos

CONSELHO DE CLASSE O Conselho de Classe é um órgão colegiado, de cunho decisório, presente no interior da organização escolar, responsável pelo processo de avaliação do desempenho pedagógico do aluno. Segundo Rocha (1989, p.19), os conselhos de classe têm sua origem na França, por volta de 1945, surgidos pela necessidade de um trabalho interdisciplinar com classes experimentais. No Brasil, a implantação dos Conselhos de Classe acontece, inicialmente, de maneira esparsa, em meados dos…

Finalidades 5 Título II Da Organização Técnica e Administrativa Do Conselho de Escola 7 Do Projeto Político Pedagógico 9 Da Administração da Unidade Escolar 9 Da Direção da Unidade Escolar 10 Das Atribuições da Direção 10 Da Vice – Direção e atribuições 11 Da Coordenação Administrativa Educacional e atribuições 12 Do Núcleo da Coordenação Técnica 12 Das Coordenações de Área/Curso 13 Do Conselho de Classe 13 Da Secretaria Técnica 14 Das Atividades das Coordenações de…

Específicos Identificar e listar os educandos que em situação de risco, baixo rendimento escolar para organização da aprendizagem e estabelecer um a proposta de intervenção no trabalho intelectual destes, e firmar medidas de acompanhamento dos alunos que faltam muito estabelecendo contato por meio de telefonema junto á família. Elaborar mapas/ atividades/fichas de controle da aprendizagem no processo de cada educando. Propor Cronograma de atendimento junto aos…

cheia de alunos; e, (d) o papel do professor, ou melhor, o papel que você irá exercer como profissão daqui alguns anos. II – Sociologia da Educação – Aspectos sociais, políticos, históricos e culturais. No filme “Entre os muros da Escola”, podemos ver três tipos de conselhos escolares: Conselho da escola; Conselho de classe; e Conselho Disciplinar. Em uma das disciplinas cursadas no curso de Pedagogia nos ensina sobre os conselhos que ocorrem nas escolas, e como sabemos, o…

práticas de avaliação Realizar estudos de recuperação contínua e paralela Analisar continuamente os resultados com os professores, orientação e Direção. Discutir as metodologias e práticas pedagógicas e enriquecê-las com sugestões adequadas aos alunos atendidos Disseminar o uso de computadores e outros recursos didáticos que favoreçam o trabalho interdisciplinar Desenvolvimento do Trabalho Estimular o trabalho em equipe - Coordenar o trabalho de equipe, condição…

CEE, que no Art. 1º diz: a avaliação deve ser entendida como um dos aspectos pelo qual o professor estuda e interpreta os dados da aprendizagem e de seu próprio trabalho, com as finalidades de acompanhar e aperfeiçoar o processo de aprendizagem dos alunos, bem como diagnosticar seus resultados e atribuir-lhes valor; deve ainda, proporcionar dados que permitam, não só ao estabelecimento de ensino como também à rede estadual promover a reformulação do currículo, com adequação dos conteúdos…

Único, especificava: “A organização administrativa, didática e disciplinar de cada estabelecimento de ensino será regulada no respectivo regimento, a ser aprovado pelo órgão próprio do sistema, com observância de normas fixadas pelo respectivo Conselho de Educação” (sem grifos no original). A instituição dos regimentos escolares relaciona-se às práticas autoritárias do regime militar sob o qual se encontrava o país, sendo possível apreender a intenção de controle…

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO. Este projeto do estágio está organizado para relatar sobre o Tema Conselho de Classe, supervisionado pelo Gestor Escolar e a sua equipe de docentes. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA. Sabemos que nas escolas, o diretor e sua equipe docente realizam um conselho de classe, onde visa a necessidade, qualificação e avaliação tanto do aluno, como do professor. Para um processo de construção coletiva de todos. Para que a participação seja realidade, são necessários meios…

TRABALHO Área: GESTÃO ESCOLAR CONSELHO DE CLASSE E AVALIAÇÃO: REFLEXÕES E PROPOSTAS PARA UMA NOVA PRÁXIS Professora PDE: Célia Maria Barbosa Professora Orientadora: Neide de Almeida Lança Galvão Favaro Paranavaí 2008/2009 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ E UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE CONSELHO DE CLASSE E AVALIAÇÃO: REFLEXÕES E PROPOSTAS

moral do aluno, envolve ainda a troca de experiências e o debate sobre o conhecimento na interação entre professor e aluno. Ensino é a transmissão de informações, orientação e reflexão sobre como lidar com as informações transmitidas no sentido de aproveitá-las no debate sobre o conhecimento. Pesquisa se entende pela geração de conhecimento a partir da problematização de fontes de pesquisa e obtenção de conclusões. A atuação do professor deve ser além de um transmissor de…