Conselho De Classe Informações Alunos

a Deus pela oportunidade de estar realizando este trabalho, ao meu esposo e meus filhos queridos, pela paciência e colaboração, principalmente nos momentos de dificuldade. A minha orientadora por estar disposta a ajudar sempre. Agradeço aos alunos, às famílias e a toda a equipe da escola onde trabalho pela colaboração, dedicação e carinho. Agradeço também às companheiras de curso por estarem comigo nesta caminhada tornando-a mais fácil e agradável. Resumo

do Exame de Suficiência Márcia Covaciuc Kounrouzan1 Leo Mathias Miloca2 Luciana Maria Santos Ferraz3 Suzana Aparecida Burin Ponciano4 Resumo O objetivo de colocar focar a importância do Exame de Suficiência para a classe Contabilista. Os profissionais os órgãos de classe trabalharam muito para esse retorno. O Exame de Suficiência será aplicado a partir de 2011, e só após a participação no exame e a obtenção da média mínima de cinco é que esses profissionais poderão exercer…

ETAPA DE EDUCAÇÃO INFANTIL A etapa analisada neste contexto foi a Educação Infantil CMEI , não serão colocados no relatório dados como: nomes de alunos, professores ou da própria escola observada visando manter, de maneira ética, o sigilo das informações coletadas por meio de entrevistas com o professor pedagogo. O conselho de classe é organizado por cursos, séries e bimestrais. As reuniões são realizadas sempre que necessário. Possuímos formação continuada que acontece…

APRESENTAÇÃO O Manual de Estágio Curricular Supervisionado está organizado de forma objetiva e prática, buscando definir informações e conceitos básicos do conhecimento prático pedagógico, através do procedimento para o Estágio Curricular Supervisionado. Nele, você encontrará todos os procedimentos e documentos necessários ao Estágio Curricular Supervisionado, devendo o aluno buscar a orientação do Professor Orientador, antes de seu início e de qualquer preenchimento. 2. DEFINIÇÃO 2.1…

Paulo: Cortez, 2003. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Escola: espaço do projeto político pedagógico. Campinas: Papirus, s.d. TÁBUA DE MATÉRIAS GESTÃO DA EDUCAÇÃO E A FUNÇÃO DE SUPERVISÃO PEDAGÓGICA O PAPEL DO PEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR CONSELHO DE CLASSE: ESPAÇO DE ANÁLISE, REFLEXÃO E AVALIAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLA E DISCIPLINA: UMA ABORDAGEM FOUCAULTIANA PARA UMA VISÃO TRANSFORMADORA DA SUPERVISÃO (Estágios) PEDAGÓGICA 2 GESTÃO DA EDUCAÇÃO E A FUNÇÃO DE SUPERVISÃO…

e objetivos propostos para a Educação de Jovens e Adultos. Preocupa-se não somente com a qualidade metodológica e técnica para a aprendizagem efetiva, mas também com a formação e autoformação das pessoas. À metodologia caberá sistematizar o que o aluno detém de saberes acumulados, sem perder de vista a qualidade do trabalho e a necessidade do avanço em menor tempo possível. Para contemplar estes aspectos, a metodologia usada na abordagem dos temas em estudo precisa considerar o…

2014 Sumário 1. Introdução 2. Histórico e Caracterização da Instituição Escolar 2.1 Estruturas organizacionais 2.2 Estruturas e suas Modalidades 3. Caracterizações da Clientela Escolar 3.1 Relações dos Pais e Alunos com a Comunidade Escolar 3.2 Conselho de Classe, Reuniões e Eventos Escolares 4. Projeto Político Pedagógico da Escola Cenecista Monteiro Lobato 5. Considerações Finais 6. Referências bibliográficas 1. Introdução A questão principal do

CONSELHO DELIBERATIVO Deliberação CEETEPS Nº 003, de 18-7-2013 Aprova o Regimento Comum das Escolas Técnicas Estaduais do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza A Presidente do Conselho Deliberativo, do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, à vista do aprovado na 495ª Sessão realizada em 18.07.2013, expede a presente DELIBERAÇÃO: Artigo 1º - Fica aprovado o Regimento Comum das Escolas Técnicas Estaduais do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza,…

Zuleika de Felice Murrie, neste volume 3 do Caderno do Gestor, São Paulo SEE – 2009, traz informações de apoio, orientações e sugestões para realização dos conselhos de classe do final de ano. A publicação oferece suporte para as equipes gestoras elaborarem o diagnóstico que dará direcionamento para o Planejamento de 2010. Fala da importância de refletir sobre dois processos intimamente interligados: a avaliação final do trabalho desenvolvido pela escola e a elaboração do futuro…

aula, dos métodos de ensino utilizados para com os alunos, possibilitando conhecer na prática as técnicas utilizadas para se transmitir informações e conhecimentos para o processo de ensino-aprendizagem. 1.3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO Observar o método de ensino aplicado em sala de aula e como é a relação professor e aluno. Permitir a inclusão com a prática da realidade educacional no âmbito escolar, utilizando diferentes fontes de informações no cotidiano escolar. 1.4 METODOLOGIA…