Consciencia Fonologica Na Aprendizagem

UNIDADE IV Comparação dos quadros “Diretos de aprendizagem” e Expectativas de Aprendizagem da Rede municipal em relação ao ensino de matemática Registro reflexivo: Após a comparação dos “Diretos de aprendizagem” e das expectativas de aprendizagem da Rede Municipal em relação ao ensino e matemática, notei que apenas o eixo da Geometria não é contemplado nas expectativas de aprendizagem do município conforme propõe os Diretos de aprendizagem. A geometria é citada nas expectativas de ensino

alfabetização e língua portuguesa, tem se dedicado a produzir recursos didáticos que possam auxiliar o professor a melhor conduzir o ensino e facilitar a aprendizagem dos alunos. O principal objetivo que nos levou a produzir e socializar os jogos apresentados nesta coleção foi o de fornecer exemplos de atividades que buscam favorecer a aprendizagem do sistema alfabético de escrita. Assim, não temos a pretensão de dar prescrições sobre como alfabetizar, mas, sim, socializar alguns…

crianças em séries iniciais de alfabetização apresentam dificuldades escolares, e, em países mais desenvolvidos, a porcentagem diminui 20% em elação ao número total de crianças também em séries iniciai. Sabe-se que se um aluno com dificuldades de aprendizagem for bem conduzido pelos profissionais de saúde e educação, em conjunto com a família, poderá obter êxito nos resultados escolares. É importante lembrar que existe uma combinação dos fenômenos biológicos e ambientais no…

alfabetização, gerando-se confrontos entre os chamados métodos sintéticos e analíticos chegando-se a uma combinação de ambos nos chamados métodos analítico-sintéticos como é o caso da palavração. Para prevenir as inevitáveis diferenças individuais na aprendizagem inicial da leitura e da escrita e evitar os eventuais fracassos que os métodos em si não eram capazes de contornar, elegeu-se um conjunto de pré-requisitos para uma alfabetização bem sucedida, privilegiando-se principalmente uma…

contexto sócio-histórico e cultural que o individuo adquire a linguagem oral. Em contrapartida, a aprendizagem da linguagem escrita não é natural, ou seja, não é adquirida espontaneamente em um meio social. A criança que não dispõe de um ensino explicito da leitura e da escrita, possivelmente apresentará dificuldades na aquisição destas habilidades. É imprescindível que no processo de aprendizagem da leitura e da escrita, a criança manipule diretamente as unidades lingüísticas…

Magda Soares, curiosamente a invenção do Letramento aconteceu simultaneamente em vários locais do mundo devido à necessidade de reconhecer práticas sociais de leitura e escrita mais avançadas do que o simples ler e escrever que são resultados da aprendizagem do sistema de escrita. O letramento surgiu em meados de 1980 em vários países como Brasil, Portugal , França, Estados Unidos e na Inglaterra para nomear os fenômenos distintos do que conhecemos como alfabetização. Apesar de nos EUA…

incluir tarefas de consciência fonológica, analisando e refletindo sobre a estrutura fonológica da linguagem oral (consciência de palavra/sílaba, de rima, aliteração, consciência fonêmica, entre outros). Garantir que os alunos aprendam a ler e escrever assim que entram na escola é um grande desafio, especialmente, em meios onde o universo do aluno não é letrado. Como fazer uma articulação entre o que é trabalhado na escola e o que é vivenciado pelo aluno, de forma que o…

OBSERVAÇÕES Com base nos estudos realizados sobre a metodologia do ensino da língua materna observei algumas características que merecem consideração. As atividades de integração envolvem os alunos e criam um ambiente proprício para a aprendizagem. A aprendizagem da classe não ocorre de maneira homogênea, há uma preocupação em adaptar as atividades proposta para cada aluno de acordo com a fase de desenvolvimento da escrita que eles se encontram, Azenha defende: '' Conhecer…

conhecimentos. Muitas idéias do texto foram contempladas no vídeo; Há a necessidade de se orientar os professores para que acrescentem em sua prática atividades alfabetizadoras / letramento (elaboração de cartazes, as que desenvolvem a consciência fonológica, enfim acrescentar metodologias que sejam reflexivas). O professor precisa querer e acreditar que essas estratégias enriquecerão a prática 3. Socializar as experiências vivenciadas com base no planejamento sugerido na tarefa…

entrar em contato com o diretor, explicando a proposta do estágio. ● Pedir a direção ou coordenação para indicar uma criança que tenha dificuldades de aprendizagem. Neste encontro com a direção e/ou coordenação da escola deixar claro:  • Que será realizado uma avaliação de diagnóstico e não de tratamento; • Que as dificuldades são de aprendizagem e não de comportamento; • Não poderá ser feita a avaliação com crianças que já tenham laudo de psicólogos e/ou psicopedagogo. 3.…