Conhecimento Artístico Como Reflexão

DIREÇÃO PEDAGÓGICA Gestora Educacional – Lourdimar da Glória Sales 1. JUSTIFICATIVA A Arte, como uma das disciplinas que compõe o currículo escolar, constitui-se como uma área de conhecimento privilegiada para o exercício da reflexão, apreciação e para a apropriação das vivências cotidianas, o que lhe atribui um caráter relevante para o trabalho pedagógico interligado com os Temas Transversais. Os Temas Transversais como parceiros da Arte…

sustentar o mesmo. Relativamente aos temas acima citados veremos os seus conceitos, suas relações, suas importâncias e seus objectivos. Importa-nos os estudos destes temas porque durante a nossa vida iremos deparar com essas situações que exigem os conhecimentos do mesmo. Tratando-se de um trabalho científico, estamos convictos que o trabalho pode ter erros que com muita delicadeza precisa de ser melhorado, espera-se receber depois da apresentação algumas sugestões que directas ou…

sido usado por alguém ou passado na televisão. A prática de estar reproduzindo o que se está vendo, buscando elementos de aspecto realistas, possibilitam ao educando estar se vendo dentro do seu mundo. Instiga-o a sensibilização, a percepção, a reflexão crítica e dialógica. Percebe-se também, a dificuldade em por no papel aquilo que pensam, sentem e desejam. O medo de errar deixa-os frustrados, retraídos, a dicotomia entre o certo e o errado estão impregnados nas suas mentes. Também…

congestionamento. Exemplo de Dedução: Os bairros de periferia não contam com serviços de lixo reciclável. Meu bairro é de periferia. Portanto, meu bairro não conta com serviço de lixo reciclável. 3. Este exercício visa aprofundar e exercitar o conhecimento dos alunos sobre dedução e indução. Quanto mais eles praticarem, melhor será. 2 Desafio! Páginas 6 - 7 As respostas para o Desafio estão no final do Caderno do Aluno. Páginas 7 - 8 1. Deve-se estimular a pesquisa entre os alunos.…

criadores e todos os outros mais colocam experiência, conhecimento e talento a serviço da construção do espetáculo de tal forma que se tornam imprecisos os limites e o alcance da atuação de cada um deles. Esse processo desenvolveu-se ao longo do tempo, a partir das necessidades da cena e de problemas práticos percebidos em seu processo de construção, revelando-se uma forma de criação eficiente, rica e satisfatória do ponto de vista dos resultados artísticos alcançados. E esse sistema…

ARTE COMO CONHECIMENTO INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Julmara Goulart* Resumo Este artigo propõe uma reflexão a respeito do ensino da Arte na Educação Infantil, mais especificamente sobre a possibilidade de se trabalhar nessa área segundo as tendências contemporâneas, as quais enfatizam, cada vez mais, o conhecimento. Trata-se de uma experiência de estágio numa classe com alunos de quatro a cinco anos. Palavras-chave: ensino da arte, educação infantil, metodologia, arte e…

------01 DESENVOLVIMENTO-----------------------------------------------------------------------09 CONSIDERAÇOES FINAIS-----------------------------------------------------------------11 REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO A historia é uma forma de conhecimento sobre o ser humano em suas relações sociais ao longo do tempo. Ela visa descobrir como viviam as pessoas do passado, procurando identificar mudanças e permanências nas instituições políticas, na: • Religião …

Este texto pretende ser, ao mesmo tempo, uma breve síntese e o reinício de uma reflexão sobre a dimensão estética da arquitetura Contextualiza esta dimensão tanto em face de outros aspectos específicos - tecnológicos, ambientais, políticos, etc. " como em face do problema mais geral da Estética e da Arte. Ao final, encontram-se apenas sugeridos, para posterior desenvolvimento, os elementos fundamentais da arquitetura enquanto linguagem artística. 1. INTRODUÇÃO Há um objetivo…

referentes aos conhecimentos por meio da arte e da ciência. Embora o foco seja a arte, o assunto não é limitado, relaciona-se a diversas análises conceituais de estudo e várias faces de entendimento. Segundo o autor, há uma diversidade de maneiras conceituais, teóricas e metodológicas em que muitas vezes a arte prevalece como objeto de estudo. No entanto, através de ingredientes diferenciados, o conhecimento científico não supõe maiores questionamentos. Em contrapartida, o conhecimento…

DESENVOLVIMENTO Os vários caminhos da arte nos levam a uma reflexão profunda e nos possibilitam uma reflexão da importância de cada época da arte,para desenvolvimento e formação dos aspectos culturais e estéticos do ser humano, desenvolvendo neles o senso crítico, a sensibilidade e o conhecimento dos registros histórico através dos tempos A arte é a representação do mundo cultural com significado, imaginação. São interpretação e conhecimento do mundo. É também expressão dos…