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CONECTADO PEDAGOGIA “NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO” – 1° SEMESTRE VIÇOSA/MG 2014 “NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO” – 1° SEMESTRE Trabalho apresentado ao Curso dePedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, Produçao Textual Individual. Orientador: Equipe de Professores do 1° Semestre. VIÇOSA/MG 2014 “NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO” – 1° SEMESTRE APROVADO EM _____/_____/_____. NOTA: _______________ VIÇOSA/MG 2014 NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO? Pedagogia é a área da ciência que estuda os processos de ensino-aprendizagem,dando formação aos professores nas séries iniciais obrigatório.É o campo de conhecimento que se realiza na sociedade buscando capacitar profissionais aptos a realizar seu trabalho. Para ser pedagogo é necessário que o professor faça o curso de pedagogia ,esse curso visa a idéia de buscar novos conhecimentos com formação, processo educativo,métodos,maneira de ensinar com significado bem amplo e globalizante. Segundo o didata alemão Shimied-Kowarzik(1983)”Pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistematico da educação”. Entretanto todos aqueles que atuam no processo da educação como: psicologos, professores, pais, supervisores devem buscar conhecimentos no ensino básico da…

Pedagogia de Projetos Coordenação Dra. Katia Siqueira de Freitas1 Equipe de elaboração Ana Gilena Ferraz de Novaes Lisboa3 Cáritas Vanucci Batista Santos4 Cristiane Farias Barbosa Santos5 Maria Áurea Santos Ribeiro6 Revisão Denise Abigail Britto Freitas Rocha7 Doralice Marques de Araújo Cerqueira8 Dra. Katia Siqueira de Freitas Eudes Rodrigues da Silva9 Maria Cleide de Sousa Mira10 Regina Maria de Sousa Fernandes11 Mara Schwingel 1 Ph. D. em Administração da…

[pic]INTRODUÇÃO Hoje, reconhece-se a necessidade do profissional pedagogo em todas as instâncias em que há ensino e aprendizagem e não somente na escola. O presente trabalho monográfico tem com

ISSN 1984-9354 A INSERÇÃO DA PEDAGOGIA NO UNIVERSO CORPORATIVO: COMPETÊNCIAIS ESSENCIAIS AO PEDAGOGO EMPRESARIAL Resumo: Durante anos a Pedagogia enquanto ciência da educação foi firmando-se com correlato aos estudos ligados à escola e a figura do pedagogo esteve associada a do professor da educação infantil. Ao longo do processo evolutivo no campo do conhecimento pedagógico essa imagem foi cedendo lugar ao novo perfil ocupacional do profissional da pedagogia, que passou a…

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA ELENEIDE DO CARMO NARCISO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO: ATUAÇÃO DO DIRETOR E COORDENADOR PEDAGÓGICO AMBIENTES NÃO ESCOLARES ANÁPOLIS 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA ELENEIDE DO CARMO NARCISO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EM GESTÃO: ATUAÇÃO DO DIRETOR E COORDENADOR PEDAGÓGICO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES …

exigindo a aquisição de profissionais qualificados e capacitados, a fim de atender as exigências de um mundo globalizado. Diante do exposto, desenvolver nas pessoas a percepção do novo, a disposição para receber novas informações e ter a atenção seletiva para a novidade. Ao mesmo tempo, conhecer novos assuntos, terminologias e fatos, conhecer maneiras de lidar com estes fatos, tendências, seqüências universais e abstrações. É o momento de não só veicular ou repassar informações, mas…

O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO-HOSPITALAR NO HOSPITAL MUNICIPAL DA CRIANÇA DOUTOR BENIGNO AUGUSTO DE MELLO - CABO FRIO, RJ Geane Patrícia Santos de Lima1 Rosana Leitão da Cunha1 Vanessa Gonçalves Vieira1 RESUMO: Este trabalho tem como objetivo conhecer o atendimento pedagógico-hospitalar que é realizado no Hospital Municipal da Criança Doutor Benigno Augusto de Mello na cidade de Cabo Frio. Nesta unidade, além do trabalho com classe hospitalar, são realizadas estratégias de…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO UnC – CANOINHAS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ADRIANA ALVES GODOY CLAUDIA REGINA DE LIMA OSTROVSKI PERSPECTIVA DE IMPLANTAÇÃO DA PEDAGOGIA HOSPITALAR NO HOSPITAL SANTA CRUZ DE CANOINHAS. CANOINHAS 2012 ADRIANA ALVES GODOY CLAUDIA REGINA DE LIMA OSTROVSKI PERSPECTIVA DE IMPLANTAÇÃO DA PEDAGOGIA HOSPITALAR NO HOSPITAL SANTA CRUZ DE…

Aprendendo Através de Projetos por MÁRCIO CÉSAR CRISTÓVÃO Segundo o texto, Por uma pedagogia de projetos: uma síntese introdutória, de Paulo Cezar Santos Ventura, vivemos a época digital. Tempo de informação, conhecimentos aprofundados, internet, interação, descobertas revolucionárias e o primeiro questionamento trazido pelo texto é: dispomos de ferramentas e de novas práticas suficientes para compreender as regras de funcionamento da mente e revolucionar as práticas de…

BENTO PERCEPÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR FRENTE À FUNÇÃO DO PEDAGOGO NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru ANA MARIA DE OLIVEIRA BENTO PERCEPÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR FRENTE À FUNÇÃO DO PEDAGOGO NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de…