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conceitos e tipos de pesquisa. Diferenciar resumo, resenha, trabalho acadêmico e artigo científico. Reconhecer um artigo científico. Construir uma pesquisa dentro das concepções científicas. Aplicar às normas técnicas. Compreender o processo de pesquisa desde o seu diagnóstico até a sua implementação. Elaborar o anteprojeto de pesquisa contemplando quesitos básicos como justificativa teórica. Organizar e apresentar: comunicações orais. CAPÍTULO I Pressupostos e características da investigação científica CAPÍTULO II Tipos de Pesquisa e procedimentos CAPÍTULO III Elementos iniciais do projeto de pesquisa CAPÍTULO IV Fundamentação teórica CAPÍTULO V Normas para apresentação de trabalhos e artigos científicos 5 BIBLIOGRAFIA a) Básica CHIZZOTTI, Antonio. Pesquisa em ciências humanas e sociais. 3.ed. São Paulo: Cortez, 1998. GATTI, Bernardete Angelina. A construção da pesquisa em educação no Brasil. Brasília: Editora Plano, 2002. MOROZ Melania; GIANFALDONI M.H.T.A. O Processo de pesquisa: iniciação. Brasilia: Liber Livro Editora, 2 ª edição, 2006. b) Complementar ANDRE, M. E. D. A. Abordagem Qualitativa, Etnografia e os Estudos do Cotidiano Escolar. In: Cleonara Schwartz, Janete M. Carvalho, Regina H.L. Simôes, Vania C. Araújo. (Org.). Desafios da Educação Básica: A pesquisa em educação. Vitória: EDUFES, 2007, v. , p. 97-106. ANDRE, M. E. D. A. Perspectivas Atuais da Pesquisa Sobre Docência. In: Catani, DeniceBueno,…

pesquisas fundamentais do campo. Em sua discussão sobre o papel da explicação nas ciências do comportamento, DiRenzo (1966) apontou que uma "explicação completa" nas ciências comportamentais "é aquela que assumiu o estatuto invariável de lei" (p. 11). Krech, Crutchfield e Ballachey (1962) declararam que "enquanto estivermos interessados em psicologia social como uma ciência básica ou como uma ciência aplicada, um conjunto de princípios científicos é essencial" (p. 3). Jones e Gerard…

pesquisas fundamentais do campo. Em sua discussão sobre o papel da explicação nas ciências do comportamento, DiRenzo (1966) apontou que uma “explicação completa” nas ciências comportamentais “é aquela que assumiu o estatuto invariável de lei” (p. 11). Krech, Crutchfield e Ballachey (1962) declararam que “enquanto estivermos interessados em psicologia social como uma ciência básica ou como uma ciência aplicada, um conjunto de princípios científicos é essencial” (p. 3). Jones e…

Guarulhos Curso de Psicologia Metodologia Científica – Trabalho de Conclusão de Curso Apostila para fins didáticos Guarulhos, 2010 1. O conhecimento científico e a investigação científica Ciência pode ser definida como um “modo de conhecimento rigoroso, metódico e sistemático que pretende otimizar a informação disponível em torno de problemas de origem teórica e/ou prática” (Arnal et al, 1992 apud Almeida e Freire, 1997). Com essa definição, verifica-se…

1 PRESIDENTE D A REPÚBLIC A Luiz In ácio Lula d a Silva M INISTRO D A EDUC AÇ ÃO Ferna ndo Had dad GOVERN ADO R DO EST AD O DO PI AUÍ José W ellington Barroso de Araújo Di as REITOR D A UNIVERSIDAD E FEDERAL DO PI AUÍ Luiz d e Sousa Santos Júnior SECRET ÁRIO DE EDUC AÇ ÃO A DIST ÂNCI A DO M EC Carl os Eduard o Bielschowsky COORDE N ADO R GER AL DA UNIVERSID ADE ABE RT A DO BR ASIL Celso Costa SECRET ÁRIO DE EDUC AÇ ÃO DO EST ADO DO PI AUÍ Antonio José Me dei ros COORDE…

AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar agradeço a DEUS Pai que em tuas mãos coloco a minha capacidade de sentir e agir, porque só tu és capaz de completar o espaço imenso que tenho dentro de mim. À minha família, que compartilharam os meus ideais e os alimentaram, incentivando-me a prosseguir na jornada, fossem quais fossem os obstáculos, que as vezes mesmo mantiveram sempre ao meu lado, lutando comigo, dedico esta conquista, com mais profunda admiração, amor e respeito. Que há um novo…

indivíduo projeta suas realizações pessoais e materiais. Todavia, o comprometimento e dedicação demasiada ao trabalho, isto é, a aplicação de tempo, energia e vigor descomedido, levam-nos ao desequilíbrio na busca pela realização em outros aspectos da vida. Muitos não alcançam o equilíbrio entre vida profissional e pessoal, outros, apesar das dificuldades e de um mercado que exige cada vez mais, alcançam essa harmonia. Esses profissionais têm sido valorizados pelas 9…

observando os resultados (“às vezes eu fazia e às vezes não, para ver se ganhava uma bala”). É muito para reforçadores condicionados. 18 Bandura, Azzi, Polydoro & cols. Alguns teóricos tendem a se concentrar seletivamente em explicar a cognição humana ou a ação humana. Como resultado, os mecanismos que governam a tradução de pensamentos para desempenhos proficientes têm recebido pouca atenção. O sistema de conhecimento dual (Anderson, 1980) – combinando o conhecimento…

aprendizagem.................................................. 96 7 Sobre continuidades e descontinuidades no conhecimento científico: uma discussão centrada na perspectiva kuhniana . ............................................ 99 7.1 O termo revolução: origem, significado e analogias.......... 101 7.2 Ciência acumulativa x ciência descontínua: a perpectiva kuhniana do desenvolvimento científico. .....106 . 7.3 A matriz disciplinar kuhniana e seus elementos............... 111…

fundamentos do conhecimento ...................................... 09 1.1 O conhecimento e a ciência .................................................................... 09 1.2 Tipos de conhecimento ............................................................................ 10 1.2.1 Conhecimento empírico ........................................................................ 10 1.2.2 Conhecimento filosófico ........................................................................ 10…