Conhecer Ou Mesmo Treinar Habilidades Não Basta Para Que

É importante lembrar que existe uma diferença entre treinamento e desenvolvimento das pessoas. Entende-se que o treinamento tem a finalidade de melhorar as habilidades do profissional no desempenho de suas funções. Já o desenvolvimento tem o foco voltado a novos cargos a serem abertos na organização com novas capacidades e habilidades a serem aprendidas pelo empregado. Robbins (2002) comenta que, o treinamento afeta no resultado da empresa, já que por meio dele, a organização pode…

É importante lembrar que existe uma diferença entre treinamento e desenvolvimento das pessoas. Entende-se que o treinamento tem a finalidade de melhorar as habilidades do profissional no desempenho de suas funções. Já o desenvolvimento tem o foco voltado a novos cargos a serem abertos na organização com novas capacidades e habilidades a serem aprendidas pelo empregado. Robbins (2002) comenta que, o treinamento afeta no resultado da empresa, já que por meio dele, a organização…

..................................................................................................18 3.1 Seguir o curso adequado...............................................................................................................19 3.2 Não desistir cedo demais ..............................................................................................................19 Síntese .......................................................................................................

necessidades educativas especiais no Brasil neste grupo enquadram-se os sujeitos surdos que usa a capacidade de linguagem e a habilidade de adaptá-la. Discutir sobre a educação dos surdos e como ela vem existindo aponta para a realidade das suas necessidades que por muito tempo foi negligenciada. Postos à margem das questões sociais, culturais, e educacionais os surdos muitas vezes não são isto pela sociedade por suas potencialidades, mas pelas limitações impostas por sua condição. São…

br Waldmir Assis Freitas Ferreira Faculdade Anhanguera de São José professor.waldmir@yahoo.com.br Luis Fernando Zulietti Faculdade Anhanguera de Jacareí zulietti@directnet.com.br Este trabalho consiste em apresentar a importância em treinar e desenvolver pessoas no ambiente de trabalho com orientação para práticas sustentáveis, bem como sua correta elaboração pela gestão atuante. Desse modo, foi aplicado um questionário para alguns funcionários em uma instituição financeira para

no artigo “A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS” de Ana Dorziat”. 02 OS PRINCIPAIS MOMENTOS HISTÓRICOS DA DIDÁTICA “O ensino exige a apreensão da realidade. Não se pensa o ensino desconectado de um contexto social mais amplo.” Citação de Veiga, 2004. Tratar do processo didático focalizando as formas e as práticas de interação entre professores e alunos como uma das dimensões da didática implica…

amplo senso crítico indispensável ao profissional de Marketing nos dias de hoje. Sua finalidade é colocar o pesquisador em contato direto com tudo que foi escrito, dito ou filmado sobre determinado assunto. Desta forma, a pesquisa bibliográfica não é mera repetição do que já foi dito ou escrito sobre certo assunto, mas propicia o exame de um tema sobre novo enfoque ou abordagem, chegando a conclusões inovadoras. SUMÁRIO…

CONCLUSÃO ..........................................................................................................9 REFERÊNCIAS .........................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Não é de hoje que ouvimos que a área de recursos humanos precisa assumir um papel estratégico dentro das organizações. Mas como fazer isso? A função do RH é dar total apoio a este processo ao participar ampla e ativamente em todas suas…

regras e de comportamento morais de atitudes que resultem numa melhor e mais adequada características dos empregados e consequentemente exigência e a melhoria nas atividades funcionais. Desenvolvimento é a utilização para a ampliação de habilidades dos funcionários, fornecendo subsídios para o atendimento da responsabilidade e para a tomada de decisão. As empresas estão cada vez mais competitivas e diante disso estão cada vez mais preocupadas com o capital humano e os gastos com…

outras obras do autor em sua concepção de educação libertária. Assim, inicia o livro já com a seguinte afirmação: “é nesse sentido que reinsisto em que formar é mais do que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas” (p.9), além de afirmar que a formação docente vai além do desenvolvimento da habilidade do docente, Paulo Freire critica categoricamente o sistema educacional neoliberalista chegando ao ponto de falar sobre ensino e conceituar a ideologia desse sistema como “fatalista”.