Conhecer E Aprender

desafio rumo à construção de um cotidiano, onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da ética e cidadania. Por isso, neste atual contexto da globalização das relações econômicas, politicas e culturais e da acelerada mudança tecnológica, conhecer tornou-se uma necessidade (MORIN,2000). As diversas situações do mundo de hoje estão transformando o mundo no século XXI. O processo de mudanças econômicas, politicas e sociais vem se acelerando cada vez mais nas ultimas décadas: o…

E ÉTICA – PIERCING; TATUAGENS; NÃO SÃO BEM VISTAS PELAS EMPRESAS; MANTER SEGREDOS PROFISSIONAIS. * FACILIDADE DE COMUNICAÇÃO – DESPRENDER A LINGUA. * FLEXIBILIDADE E CAPACIDADE DE ADAPTAÇÃO A MUDANÇA – QUANDO NECESSÁRIO * ENTUSIASMO PARA APRENDER – QUERER SEMPRE MAIS CONHECIMENTO. * CONHECIMENTO DE INDIOMAS E INFORMÁTICA – * ENGAJAMENTO NOS RESULTADOS DA EQUIPE – TRABALHAR EM EQUIPE. * AMBIÇÃO DE CARREIRA – QUERER CRESCER DENTRO DA EMPRESA; SER MOTIVADO. * ESCREVER…

receptor passivo dos conhecimentos considerados como verdades absolutas. Há repetição de exercícios com exigência de memorização. * Renovadora Progressiva - Centralizar no aluno, considerado como ser ativo e curioso. Dispõe da ideia que ele “só irá aprender fazendo”, valorizam-se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social. O professor é um facilitador. * Renovadora não diretiva (Escola Nova) – A escola tem o papel de formadora de…

ode resumir em conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver a fazer, aprender a conviver e aprender a ser podemos destacar o aprender. Através da aprendizagem é que seremos influenciados e poderemos também influenciar alguém; lembrando que ao trocarmos conhecimentos poderemos mudar a nossa opinião e a opinião do outro a respeito de um fato. É preciso pensar o conceito de educação não como algo pronto e acabado, mas como alo que estará sempre em construção. Portanto, o conhecer por…

serem respeitadas e de serem cuidadas. Nesse sentido, é importante para o aluno conhecer como Jesus tratava as questões referentes ao público infantil, tendo em mente, a eternidade de Cristo, que está no céu e continua cuidando de cada um que dele se aproxima, tal como uma criança. Objetivo geral: Conhecer como Jesus, durante o seu ministério, tratou causa da criança. Objetivos específicos: Aprender sobre Jesus e do respeito que ele nutria pelo público infantil;…

PARA PRE - II Bimestre Objetivos: Conteúdos: Metodologia Avaliação: 1º Bimestre - Estimular a autoestima; - Estimular a participação de formas cooperativas; - Compreender o teatro com uma apresentação lúdica; - Estimular o lúdico e imaginação; - Conhecer a dramaturga Maria Clara Machado; - Cooperação; - Normas de convivência da oficina; - Reconhecimento do corpo e suas funções; - Relacionamento; - Maria Clara Machado (Teatro Brasileiro); - Roda de diálogo; - Construção e manutenção…

realizadas, toda experiência adquirida, assim como a observação, será relata afim de registrar todo conhecimento que foi proporcionado aos acadêmicos do curso. 1.1 OBJETIVOS Esta pesquisa e prática têm como objetivo conhecer uma instituição de ensino, suas potencialidades, seu espaço, os profissionais que fazem funcionar aproximando os estudos da realidade e da prática. A escola tem como objetivo garantir a promoção de uma educação de qualidade, mais…

onde somente tem valor aquele que produz ou que consome. Segundo Delors existe quatro pilares para construção da sociedade necessários para que a pessoa possa se adaptar aos novos tempos, que são: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver com os outros e aprender a ser. “Aprender a conhecer” o mundo que nos cerca tem quem ser conhecido, para que possamos ter a capacidade de trilhar nossos caminhos, nos especializando e buscando a na nossa realização pessoal. Pois…

uma grande perpetuação de poder em relação à educação, na qual prioriza as situações econômicas, sociais e políticas de sua sociedade. Isso ocorre desde o surgimento das primeiras instituições de ensino no Brasil. Nestas só quem tinha direito de aprender, receber informações e entrar no mercado de trabalho era a camada elevada, ou seja, a "elite". Para as camadas desprovidas de recursos financeiros, havia apenas o trabalho sem a oportunidade de crescer profissionalmente, que uma triste…

conceitos de fundamento da educação onde se propõe uma educação direcionada para os quatro tipos fundamentais de educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver com os outros, aprender a ser, eleitos como os quatro pilares fundamentais da educação. O ensino debruça-se essencialmente sobre o domínio do aprender a conhecer e, em menor escala, do aprender a fazer. Estas aprendizagens, direcionadas para a aquisição de instrumentos de compreensão, raciocínio e…