Conhecer A História Da Educação é De Suma Importância

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 6 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre a contribuição da leitura na formação do aluno dos anos iniciais escolares e sobre a importância da criação do hábito de ler desde os anos iniciais escolares. Busca-se também analisar o papel da leitura em

interação e liberdade de expressão, para que nossos alunos construam seus conhecimentos e desenvolvam sua inteligência. O educador/professor que quer oferecer essa atenção deve ter uma visão e uma atitude polivalente. Assim, na Educação Infantil, ele receberá afetivamente a criança, aumentará sua linguagem cognitiva; jogará com música, tanto como será criativo em artes plásticas e com material de sucata; orientará as crianças tanto nas artes dramáticas e de expressão…

O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAJAÍ 2009 JACQUELINE EULALIA NASCIMENTO PEREIRA O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo Científico apresentado a todos os interessados em saber algo mais sobre o papel do professor na educação infantil. ITAJAÍ 2009 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho ao meu filho e marido, como forma de recompensa da minha ausência durante todo o período que estive ausente. AGRADECIMENTO Neste momento importante agradeço à…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO. Trabalho desenvolvido pelas alunas Adriana Neves, Bruna Gabriela, Daniele Maria, Débora Siqueira, como requisito de verificação da disciplina Ideologia, Discurso e Prática pedagógica ministrada pela Prof.ª Dra. Denise Botelho. RECIFE, 2014 2 SUMÁRIO 1. Introdução...........................................................................

de pedagogia, assim como a conexão entre teoria/prática, e sua operalização dos conhecimentos adquiridos até a presente etapa acadêmica. Dessa forma os objetivos desta UTA é possibilitar a reflexão do pedagogo, e dos trabalhadores em educação, sobre uma forma de organização do trabalho pedagógico desenvolvidos nas escolas. Veremos que a gestão da escola não pode ser entendida fora do atual contexto socioeconômico e político que ora vivemos, que a expansão de uma política…

ensino-aprendizagem na Educação Infantil, os primeiros anos da Educação Básica, onde a prática pedagógica deve favorecer a construção do conhecimento de crianças de 0 a 6 anos, através de: o cuidar e o educar. Os saberes adquiridos durante a experiência de estágio aqui relatada serviram para possibilitar a articulação da teoria e prática. Desta forma as etapas do Estágio Supervisionado (Educação Infantil), foram divididas entre: observação, planejamento, regência e elaboração do…

PEDAGOGIA ALUNA: GRAZIELA SERRA AMORIM DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROF.ª: MARIA DAS DORES CARDOSO FRAZÃO RESENHA SOBRE O FILME: UMA CIDADE SEM PASSADO O filme passa-se na Alemanha de 1970. O filme começa com a própria personagem principal fazendo à narrativa. Isso dá a impressão de que ela mesma busca recuperar de sua memória o acontecimento mais importante de sua vida. O período em que personagem principal chamada Sonja narra à história e mostra os locais em que viveu, é o…

Produção Textual A Importância e a Aplicabilidade Prática para o Orientador Educacional conhecer a estrutura e o funcionamento do Ensino Básico A Lei n.° 9.394/96 (LDBEN), nos fins que tratam dos princípios e fins da educação Nacional – do direito á educação e do dever de educar; da organização da Educação nacional; da composição e das modalidades de Educação e ensino; e da Educação básica, envolvendo a Educação infantil, o ensino fundamental e o…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO IBITURUNA – ISEIB Portaria MEC N° 2.861 de 13/09/2004 DOU 16/09/04 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA Montes Claros/MG Outubro de 2010 FACULDADE ISEIB INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO IBITURUNA – ISEIB Portaria MEC N° 2.861 de 13/09/2004 DOU 16/09/04 VAGNER DE OLIVEIRA NASCIMENTO HISTÓRIA DA…

SUMÁRIO LISTA DE SIGLAS LISTA DE TABELAS LISTA DE FIGURAS CAPÍTULO 2 – ASPECTOS METODOLÓGICOS 2.1 Local de pesquisa 2.2 Instrumento de Pesquisa 2.3 Métodos CAPÍTULO 3 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3.1 -A importância do espaço da literatura infantil na educação brasileira 3.2 -Conceito e finalidade da literatura infantil 3.4 -A Arte literária na escola: Um paradigma inovador 3.5 -Contos: uma perspectiva da aprendizagem significativa 3.6- As fábulas contribuindo para a interação social