Conhecer A Criança

onde vamos? O que estamos fazendo aqui? Ser filosofo é uma atitude natural do ser humano. O espírito humano quando se manifesta, busca naturalmente um conhecimento. Quem tem criança em casa sabe disso. Pai de onde vem a galinha? De onde vem o ovo? A maioria acha que a filosofia nao presta para nada. Quando queremos conhecer, na verdade queremos organizar. A filosofia está intimamente ligada com a organização e ordenação das coisas, em função da funcionalidade ou em função da beleza. …

............................................11 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo conhecer a realidade de crianças e adolescentes que vivem em instituições/abrigos. E que, nesse exato momento estão circulando pelas ruas ou sendo conduzidas para instituições de assistência e proteção. Na atualidade, ressaltam-se possíveis motivos que levam essas crianças a serem levadas a essas instituições, como por exemplo: família desestruturada, incompetência dos pais em…

importância da participação dos pais na vida escolar dos filhos tem apresentado um papel importante no desempenho escolar. O diálogo entre a família e a escola, tende a colaborar para um equilíbrio no desempenho escolar, o que é possível considerar que a criança e os pais trazem consigo uma ligação íntima com o desempenho.” 1. Sugestões Para os Professores e para as Escolas As escolas devem ser promotoras de políticas/estratégias que promovam a maior aproximação das famílias à…

Por meio dessa disciplina e sob a orientação de profissionais de Educação Física, as crianças e os jovens aprendem e se preparam para desenvolver as habilidades de ser, conviver, conhecer e fazer - exatamente os quatro pilares que dão base ao ensino, segundo a Unesco. Aulas de Educação Física significam muito mais do que atividades corporais. Por meio da apreensão de conhecimentos específicos dessa disciplina e da prática regular de atividades físicas e esportivas, seu filho de…

PROJETO 1 MISSÃO: Proporcionar melhor a qualidade de vida das criancas, procurar criar laços de amizade e solidariedade entre as crianças e os voluntários. Despertando o sentido da caridade que nos ensina que: Dedicar um pouquinho do seu tempo e fazer um pouquinho de esforço para ajudar a tornar realidade o sonho de outras pessoas é o que faz nosso coração se encher de alegria. E, acima de tudo, dar carinho, atenção, alegria e muita diversão

brincadeiras organizadas em função das características infantis de formas a favorecer o desenvolvimento e aprendizagem da criança. Educar é cuidar com qualidade advinda de estudo dedicação, cooperação e cumplicidade de todos os envolvidos buscando entender e valorizar cada criança. A avaliação permite em acompanhar o processo de construção do conhecimento. Devemos conhecer o interesse necessidades e possibilidades dos nossos alunos para que possamos planejar adequadamente e…

maior segurança das crianças e seus responsáveis ao atravessar a rua. Portanto, este projeto vem atender as necessidades da escola e da nova lei que inclui o Trânsito como um dos “Temas Transversais” a ser trabalhado na Educação Infantil. - Justificativa; Atualmente existem muitos veículos nas ruas e as crianças saem mais de casa, isso acarreta um fluxo maior de pedestres e transportes nas ruas e avenidas de nossa cidade. Diante desta realidade faz-se necessário que a criança…

pode ser uma fonte de conhecimento e uma estratégia de ensino para crianças. O livro conta a história de uma estagiária do curso normal, que entra numa sala que está uma algazarra e pensa o que fazer diante de tal situação. Resolve então contar história e cantar e descobre ai uma aliada na educação. “Contar história ficou sendo minha atividade predileta”. (p. 8) Contar história tornou-se um grande artifício para atrair crianças de todos os gêneros. Passando a ensinar a arte de contar…

investiga as relações interpessoais entre o educador e a criança onde se discute a função da afetividade no desenvolvimento da cognição do aluno. Para fundamentação desse trabalho baseamos em autores como CHALITA, 2004, DELORS (2003), MONTEIRO (2004), ROGERS, C. R & STEVENS, Barry. (2002).Os desígnios da pesquisa foram como se dá o desenvolvimento do aluno por meio da manifestação da afetividade e que fatores que contribuem no progresso da criança. A pesquisa tem como suporte a minha…

educativo, mediante articulação entre formação artística e docente. Resultados parciais apontam que as atividades lúdicas e artísticas preparam a criança para as atividades escolares como a aquisição da leitura e escrita, potencializando a auto-estima das crianças que apresentam mais dificuldades. Palavras:chave: Arte. Práticas Pedagógicas. Desenvolvimento da criança. INTRODUÇÃO A educação em Arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética,…