Conhecendo O Ambiente Escolar

boa interpretação textual em sua prática educacional. Este trabalho será de caráter descritivo, com abordagem qualitativa por tratar-se de coletar dados com alunos e professores em sala de aula, buscando conhecer a realidade enfrentada no dia a dia escolar, procurando conceitos através do: referencial teórico, leitura e a elaboração do trabalho escrito para analisar e interpretar os dados coletados. Os autores usados como suporte teórico foram:…

meio da brincadeira a criança se desenvolve socialmente conhecendo as atitudes e as habilidades necessárias para viver em seu grupo social. A grande maioria dos jogos tradicionais foram criadas no século XVI. Alguns deles, como amarelinha, por exemplo, continuam sendo capazes de despertar a curiosidade e o prazer das crianças nos dias de hoje. Existem algumas condições necessárias para o desenrolar de jogos e brincadeiras, pois o ambiente escolar com influência de experiências lúdicas,…

incapacidade escolar de uma criança, o mal desenvolvimento nas leituras, escrita, raciocínio lógico e cálculos matemáticos, adquirindo um desempenho abaixo do esperado para sua idade, escolaridade e nível de inteligência. A (dislexia) é um distúrbios específicos de aprendizagem,podendo ser causada por dificuldades visuais, auditivas, na fala, na linguagem,estado emocional, família e rede social e má programações escolares. Crianças com esses sintomas precisa ser investigado o…

ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Nome: Augusto Rodrigo da Silva Gomes R.A 1436136 Pólo: Paulínia SP 2014 Relato de Observação e Projeto pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Relato de Observação e Projeto pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista –UNIP, do curso de Licenciatura em Sociologia, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina…

dialogar num mundo interativo, numa realidade em que os indivíduos reconhecem a interdependência dos processos individuais e dos processos coletivos. (Libâneo, 2006, p.227) ressalta que “a formação continuada é uma das funções da organização escolar, envolvendo tanto o setor pedagógico como o técnico e administrativo”, ou seja, atividades inerentes aos gestores e coordenadores da escola, de acordo com as atuais exigências da gestão democrática. Uma escola que possibilite uma…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ETAPA VI PARANAIGUARA-GO 2014 SUMÁRIO Introdução 03 A escola de ensino fundamental e sua história 04 A escola e sua cultura: conhecendo a organização do tempo e espaço escolar 06 Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico 07 A prática do PPP no cotidiano da escola e os espaços colegiados 09 O espaço das salas de aula 10 Planejando e exercendo a docência 11 Pensando e avaliando

UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E O USO NO AMBIENTE ESCOLAR Lauro de Freitas/BA Maio/2013 MARCIEL DOS SANTOS, JILVAN BATISTA E JOSÉ HUERTAS. TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E O USO NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho apresentado na disciplina Educação e Pesquisa sob a orientação da…

si encerram nas minúcias das suas disciplinas e não dialogam com o fazer posterior em sala de aula dos licenciando. A prática é, pois essa reflexão, esse dialogo, essa interação, um processo que também tem por função inserir o licenciando no ambiente escolar, em diversos níveis: administrativo, pedagógico (PPP), etc. Tudo com o intuito de se buscar além de uma formação de qualidade uma prática de qualidade, que não aja contrate entre o ser (aquele que sabe) e o fazer (aquele que faz).…

‘Projetos para o Maternal’ Projeto Conhecendo as Cores Projeto Conhecendo as Cores com Vinícius de Morais. Professora: Carolina Palhas de Souza Turma: Maternal Turno: 1º turno Ano: 2013 Bimestre: 2º bimestre Duração: 5 semana -13.05.2013 até 14.06.2013 DATAS COMEMORATIVAS: JUSTIFICATIVA: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as cores que estão presentes em todos os ambientes em que vivemos. Nesta fase é importante propiciar à…

deve assumir uma postura mais tolerante e persistente diante do processo de formação ideológica de todos que na escola interagem, no sentido de valorizar a vida profissional e pessoal para propor situações que levem aos vários aprendizados no espaço escolar e social. Ajudando a formar pessoas para serem sujeitos da própria história, a ser críticas, saber tomar decisões, ser participativas, ser questionadoras. O ato de aprender é a garantia, mas, não só para compreender os objetivos da…