Conhecendo O Ambiente Escolar

FACULDADE DARCY RIBEIRO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR DISCIPLINA: PLURALISMO CULTURAL PROFESSORA: MS. LIANA NISE MARTINS DE ALBUQUERQUE LÚCIA MARIA CELESTINO MARILENE DA SILVA LIMA CAUCAIA - 2012 DINÂMICA DE APRENDIZAGEM 1) Existem na atualidade grupos diversos(diferentes grupos étnicos, movimentos sociais) que defendem uma ideologia própria. Identifique um desses grupos e a ideologia defendida por eles. O MST (Movimento dos Trabalhadores Sem…

escolas precisam de profissionais concientes e criativos que proponham atividades que estigam os alunos a se interessarem por atividades fora do contexto escolar. Dentro da propria escola é possivel diverssificar as formas de estudo co ambientes diverssificados tais como: Laboratorios de ciências com materias adequados a altura das crianças, ambientes virutais onde as crianças possam interagir umas com as outras estimulando a coordenação motora sem falar que pela internet os alunos…

palavras que têm marcado uma função essencial – talvez a função essencial – da escolaridade obrigatória; redefinir o sentido desta função – e explicar, portanto, o significado que pode se atribuir hoje a estes termos tão arraigados na instituição escolar – e é [em sua opinião e na nossa] uma tarefa iniludível...” Sem dúvida, ler e escrever constituem uma missão histórica da escola, porém, as expectativas do que a escola deve conseguir tem mudado muito com o tempo. O que se entende por…

DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO ESPECIALIZAÇÃOEM GESTÃO ESCOLAR DE Sala Ambiente Introdução ao Curso e ao Ambiente Virtual Moodle Tutores Assistentes: Marcos Magalhães / Sylvia Viegas Cursista: Marinalva dos Santos Pinheiro Atividade 5- Base de Dados ANALISE DO VIDEO FAZENDO ESCOLA : A HISTÓRIA E OS CAMINHOS DA GESTÃO ESCOLAR O vídeo Fazendo Escola ( Ensino Médio) Parte-3 “ A História e os Caminhos da Gestão Escolar” traz um debate das lutas pela…

com uma série de signos inovadores, em grande parte incorporada posteriormente pelo cinema, pela televisão e pela publicidade. Vergueiro e Ramos (2009), sobre as histórias em quadrinhos, ressaltam as diferentes possibilidades de aplicação no ambiente escolar, em qualquer nível de ensino por configurarem prática desejável de leitura em qualquer idade. Hoje as HQs não representam apenas uma simples e mera diversão para distração, daquelas que descrevem histórias de aventura e fantasias que…

pontos defende a inclusão desse alunos em escolas de ensino regular, e que essas escolas teriam que se adequar a essa nova “clientela”, ao incluir esses alunos especiais a escola se torna um espaço mais propicio para a aprendizagem desses. O ambiente escolar funciona como um grupo social que trabalha a inclusão para a integração desses alunos no ensino regular, com práticas educativas que atendam a todos, porém, vê-se que na prática isso não funciona na maioria das escolas, pois a um despreparo

Reflexões sobre o Documentário: “Quando sinto que já sei” 1 – Qual das iniciativas escolares exibidas no vídeo mais te chamou a atenção? Justifique. Me chamou muito a atenção o Projeto da EMEF Campos Salles, de São Paulo pois, pelos depoimentos, os alunos estavam se sentindo realizados e muito felizes, por saberem que sua escola teve esta confiança neles, de abrir essa oportunidade para eles próprios transformarem seus conhecimentos, dando à eles “cargos” de responsabilidade à…

um acompanhamento psicológico. Nos próximos anos escolares o aprendiz irá por em pratica todo seu aprendizado do ano anterior e assim sucessivamente. Ensinar é transmitir conhecimento, o educador deve estudar um jeito mais fácil de poder passar esses conhecimentos de forma que o aluno saiba compreender o conteúdo. Infelizmente existe o desinteresse de muitos e a falta de compromisso de alguns pais, que não se importam com o histórico escolar dos filhos, e em muitos casos são…

.................................14 1 TEMA Literatura Maranhense 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA Uma proposta metodológica para a inserção do ensino de literatura com obras santanesense. 3 PROBLEMA A questão do ensino literatura no ambiente escolar mostra-se como sendo uma atividade um tanto voltada para uma realidade distante do contexto vivenciado pelo aluno. É percebível que alguns professores desconhecem ou pelo menos afirmam não ter muito conhecimento sobre obras…

.............................................................................. 04 Projeto: Diversidade Cultural na Educação Infantil............................... 05 Vivências nos Espaços Escolares............................................................08 Teoria e prática aplicadas no Espaço Escolar.........................................09 Conclusão................................................................................................11 Referências bibliográficas............