Conhecendo O Ambiente Escolar

de forma radical toda a psicologia tradicional, que tinha por objectivo o estudo da consciência e por método a introspecção, considerado o fundador comportamentalismo também conhecido como behaviorismo). Foi um aluno médio, durante o seu percurso escolar, Frequentou o curso de Filosofia na Universidade de Chicago mas desiludido com a orientação, muda para Psicologia. Doutorou-se depois em Neuropsicologia, defendendo uma tese sobre a relação entre o comportamento dos ratos de…

São Paulo 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta como as Relações Interpessoais no Ambiente Escolar podem influenciar o processo de formação do aluno. Considerando que o desenvolvimento do aluno pode ser prejudicado pelo fato alguns profissionais na escola não saberem como se portar em determinadas situações. O objetivo desse trabalho é conscientizar o educador, a direção e os funcionários em geral, para que estes analisem aonde podem contribuir para que na escola a…

FAC REDENTOR / ETTAL – LAFAIETE – MG Especialização “Lato Sensu” – Educação Inclusiva e Inspeção Escolar INSPEÇÃO ESCOLAR: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO BÁSICO CONSELHEIRO LAFAIETE – MG 2011 FAC REDENTOR / ETTAL – LAFAIETE – MG Especialização “Lato Sensu” – Educação Inclusiva e Inspeção Escolar JACQUELINE APARECIDA VIEIRA BORGES GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ENSINO BÁSICO

do Sul e o município de Dourados, principalmente nos meses de chuva e temperaturas elevadas, que levam á explosão populacional do mosquito Aedes aegypti. Desse modo tornam-se relevante a execução deste projeto para sensibilizar a comunidade escolar sobre os efeitos e danos desta doença endêmica que causa milhares de vítimas todos os anos. Segundo o parametros curricular nacional (PCN) de ciências naturais, temos que compreender á saúde, como bem individual e comum que deve ser…

novembro de 2013. Sumário Sumário 1 INTRODUÇÃO 2 PROJETO: ESTIMULANDO A LEITURA E A IMAGINAÇÃO 3 APRENDENDO E OBSERVANDO EM UMA SALA DE PRIMEIRA SÉRIE 4 O PAPEL DA ESCOLA FRENTE ÀS NECESSIDADES E REALILDADES DA CRIANÇA 5 O TEMA ESCOLHIDO “CONHECENDO AS VOGAIS”. CONSIDERANDO O CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PARA A SÉRIE ESCOLHIDA, DEVEM-SE DESENVOLVER AS CARACTERISTICAS: 7 O PROFESSOR DEVE SABER COMO IRÁ APRESENTAR A AULA, POIS SE NÃO TIVER NADA EM MENTE CORRE O RISCO DE FRACASSAR. 8

e contemplando, assim, também a comunidade surda. Objetivo Para entender um pouco do aluno com deficiência auditiva, será focado a criança com surdez profunda, conhecendo apenas LIBRAS para comunicação, não sendo oralizada nem conhecendo o português. Esse criança nos mostrará um pouco das dificuldades e soluções no ambiente da sala de aula. Para medir o nível de audição em adultos ou crianças acima de 5 anos é utilizada a audiometria, é um gráfico de coordenadas e abscissas em…

socializar da seguinte forma: ● desenvolvendo uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente, com confiança em suas capacidades e percepção de suas limitações; ● conhecendo progressivamente seu próprio corpo, seus potenciais, seus limites, desenvolvendo e criando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar; ● Criando vínculos afetivos com adultos e crianças, fortalecendo sua autoestima e…

particularidade de cada um, o que é um grande desafio para a sociedade enquanto instituição educativa e, principalmente para escola como porta voz dessa sociedade. As pesquisas feitas para realização deste trabalho resultou com a produção deste artigo. Onde conhecendo a realidade e os parâmetros educacionais, assim proporcionará a nós docentes uma reflexão sobre o fazer prático pedagógico,que não se reduz somente naquilo que fizemos, sentimos e pensamos, mas que compreende uma…

..................................................................................6 2.5 UNESCO...............................................................................................................................8 2.6 GESTÃO AMBIENTAL ESCOLAR...................................................................................9 2.7 EDUCAÇÃO AMBIENTAL...............................................................................................9 2.8 ALFABETIZAÇÃO ECOLOGICA..............

recursos tecnológicos como o computador e softwares educativos que podem servir de suporte às aulas já ministradas em sala. As questões sociais afetam a vida escolar dos alunos: famílias mal estruturadas, pais separadas, brigas freqüentes, não há acompanhamento a vida escolar dos filhos, a falta de atenção nas atividades e rendimento escolar, acarretando ao aluno mau desenvolvimento na escola e na sua contribuição na sociedade como cidadão ativo e reflexivo. A disciplina de Artes…