Concepção Pedagógica Da Instituição Eja

curricular supervisionado de observação implica uma relação pedagógica entre um profissional reconhecido em seu ambiente institucional de trabalho e um estagiário, sob a supervisão do docente responsável pelo estágio. O qual possibilita a vivência “in loco” e o conhecimento de situações reais. É importante que a inserção do futuro professor em seu campo de estágio se dê de forma a preservar a integridade do projeto pedagógico da instituição que o recebe, deve ser entendido em estreita…

PROFISSIONAL – A ESCOLA APRESENTANDO A UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS NO CURSO DE PEDAGOGIA TUTOR LOCAL: ADELINE MOLINOS FELTRIN POLO DE APOIO PRESENCIAL: CURITIBA SÃO BORJA 2014 Sumário INTRODUÇÃO 4 1 ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR 5 1.2 FUNÇÃO PEDAGÓGICA 6 1.3 FUNÇÕES DO PROCESSO DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR 7 1.4 PESQUISA EM CAMPO 9 1.5 ENTREVISTA DOS PROFESSORES 10…

espaço de relações e produção de conhecimento científico, buscando sempre exercer um papel na sociedade que pressupõe o entendimento do que queremos da educação e onde queremos chegar como sociedade. A partir dessa preposição em que se percebe a instituição escolar numa constante dinâmica de construção, onde os sujeitos escolares (alunos, docentes, comunidade, pedagogo, funcionários, entre outros) são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois cada um se…

Justificativa Este trabalho tem como objetivo contemplar e analisar o EJA (Educação de Jovens e Adultos), na teoria e na pratica justificando a importância deste estágio para uma boa formação e capacitação profissional. Gostaria de salientar que a alfabetização e a educação é um direito proposto a todo cidadão brasileiro e que todos tem direito a escola publica sendo ela adequada a sua realidade. E hoje para quem quer concluir seus estudos o EJA pode proporcionar este resgate de…

ANDRAGOGIA: UM OLHAR SOBRE A EJA E ENSINO SUPERIOR NA TERCEIRA IDADE Francisco Aluízio de Souza E-mail:marlexcyber@gmail.com Mestrando em Ciências da Educação RESUMO Este trabalho tem como finalidade analisar o ensino superior na terceira idade e as práticas educativas adequadas à realidade sócio-cultural, considerando as especificidades do público da EJA. Nesse trabalho de pesquisa destacamos a vontade e necessidade do grupo

[pic] INTRODUÇÃO A pesquisa tem como objetivo investigar em que medida os professores da Educação de Jovens e Adultos desenvolvem práticas pedagógicas voltadas para a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais. Assim teremos breves considerações atinentes à inclusão dos alunos com NEE na educação de jovens e adultos de forma a justificar o trabalho a metodologia e os resultados que possam advir na sua realização. Em toda abordagem sobre…

Tutora Orientadora PROJETO DE INTERVENÇÃO BRASÍLIA, DF Abril/2014 2 SILVA, Maria Aparecida da Universidade de Brasília Faculdade de Educação – UAB/UnB/MEC/SECADI. II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA/ 2013-2014. Projeto de Intervenção Local: Ação prevenção e cidadania na Educação de Jovens e Adultos. Centro Educacional 1, Riacho Fundo II - DF, 2014. 3 Universidade de Brasília – UnB Universidade Aberta do Brasil - UAB Faculdade de…

Pedagógico constitui -se um instrumento norteador das ações administrativas, técnicas e pedagógicas de uma escola, devendo ser planejado por todos os indivíduos engajados no processo educativo e contendo as ações básicas a serem desenvolvidos pela unidade de Ensino, visando à melhoria da educação. 3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO p. 04 1 – PRATICAS DE GESTÃO PEDAGÓGICA p. 04 1.1 O PPP p. 04 1.2 - CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA p. 05 2 – PRÁTICAS DE…

MUNICIPIO DE GARANHUNS – PE. YTALA VERÔNICA FERREIRA PINTO SILVA GARANHUNS – PE 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO REFERENCIAL TEÓRICO 06 1 EXCLUSÃO SOCIAL 07 2 A ESCOLA COM A INTERLOCUÇÃO DA EJA 11 3 A MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE LIBERDADE ASSISTIDA 16 4 OBJETIVOS 19 4.1 Objetivo Geral 19 4.2 Objetivos Específicos 19 5 METODOLOGIA 20 5.1 Tipo de Pesquisa 20 5.2 Lócus da Pesquisa 21 5.3 Sujeitos da…

relatótio de estagio ucb eja APRESENTAÇÃO Como afirma Paulo Freire, por acreditar que o mundo é passível de transformação a consciência crítica liga-se ao mundo da cultura e não da natureza. Essa concepção distingue natureza de cultura, entendendo a cultura como o acrescentamento que o homem faz ao mundo, ou como o resultado do seu trabalho, do seu esforço criador. Essa descoberta é a responsável pelo resgate da sua auto-estima, pois, tanto é cultura a obra de um…