Concepção De Desenvolvimento Piaget Inatismo

Maria Cléia Centro Associado: Bragança SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO................................................................................................................................... 4 2- LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÃO DE ENSINO.................................................................................................................................................. 6 3- METODOLOGIA DA…

outro, sentimentos, desejos ou ideias que são dele próprio. REGRESSÃO: Quando a pessoa, retorna à fase de desenvolvimento anteriores. DESLOCAMENTO: Ao invés de agredir determinada pessoa (um chefe, por exemplo) a agressão é direcionada à um colega ou à um subalterno. SUBLIMAÇÃO: O impulso é inconscientes são desviados de seus objetos primitivos para fins socialmente uteis. DESENVOLVIMENTO DA SEXUALIDADE INFANTIL "Os principais aspectos destas descobertas são: 1. A função sexual…

_____________________________ CONCURSO PÚBLICO – GRUPO MAGISTÉRIO EDITAL Nº. 04/2009-DIGPE/IFRN QUESTÕES DISCURSIVAS ESTAS QUESTÕES DEVERÃO SER RESPONDIDAS NAS FOLHAS DE RESPOSTAS DAS QUESTÕES DISCURSIVAS. 1. (15 pontos) Segundo Vygotsky, a história do desenvolvimento das funções psicológicas superiores é permeada pela interação entre o biologicamente dado e o culturalmente adquirido. Justifique este posicionamento. 2. (15 pontos) Refletindo sobre a interação…

ANÁLISE SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO Thiago Ferreira Furtado¹ RESUMO Este artigo mostra o modo de pensar das crianças em cada fase do seu desenvolvimento intelectual, de que forma se dá a aprendizagem e em que a psicologia pode auxiliar os pais e professores/as na educação das crianças. Para a realização do trabalho foram adotados os seguintes procedimentos: pesquisa bibliográfica, utilizando como instrumentos de coletas de dados, livros e artigos…

comportamento fez oposição ao uso do método de introspecção. Behaviorismo, embora ainda muito influente, não é o único modelo na Psicologia[6]. Seus críticos apontam inúmeras prováveis razões para tal fato. Uma das razões comumente apontadas é o desenvolvimento das neurociências. Essas disciplinas jogaram nova luz sobre o funcionamento interno do cérebro, abrindo margens para paradigmas mais modernos na Psicologia. Por seu compromisso com a idéia de que todo comportamento pode ser…

lidando com as emoções, com as descobertas, buscando através das pesquisas o aprender a ser, a viver e a conviver. Ângela M. Brasil Biaggio, em Psicologia do Desenvolvimento, Petrópolis, Vozes, 1976, traça um esquema muito claro do desenvolvimento intelectual, segundo Piaget, discorrendo sobre os estágios propostos por ele: Estágio sensorio-motor, mais ou menos de 0 a 2 anos: a atividade intelectual da criança é de natureza sensorial e motora. A…

pressupostos teóricos sobre a Aquisição da Linguagem; compreender e incentivar o trabalho pedagógico na Perspectiva da Produção de Texto. Com os estudos realizados para construção desta PA, pudemos conhecer e analisar as teorias de Piaget e Vygotsky em relação ao desenvolvimento infantil; as revoluções ocorridas no processo de alfabetização depois dos estudos e pesquisas de Emília Ferreiro; a aquisição da língua materna e algumas teorias que tentam explicar como a criança domina a…

sociais, nem sempre presentes nas primeiras abordagens.” (ARANHA, 1996, p. 184) Segundo Aranha (1996) os construtivistas buscavam superar a dualidade entre as correntes anteriores: a racionalista, provinda de Descartes, onde prevalecia o inatismo e defendia o sujeito como o pólo mais importante do processo de conhecimento, e no outro extremo, a empirista, iniciada com Bacon e Locke, que dava destaque ao objeto e afirmava o sujeito da aprendizagem como ser passivo, recebendo de…

DESENVOLVIMENTO HUMANO E AS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO O processo de desenvolvimento humano Ainda que o interesse pelo desenvolvimento humano remonte aos filósofos da Antiguidade, como Aristóteles, por exemplo, o estudo mais aprofundado desse tema ocorreu a partir do século XX, em função do interesse que alguns pesquisadores desenvolveram em relação ao estudo da criança e do adolescente. Entretanto, não se deve identificar essa área da Psicologia com a Psicologia da Criança ou do Adolescente

ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL A primeira infância, fase do desenvolvimento que abrange entre 0 e 6 anos de idade, tem sido cada vez mais abordada e debatida por conhecedores de distintas áreas como psicólogos, sociólogos, e entre outros que adentraram num amplo consenso quanto ao desenvolvimento da primeira infância. Defendem essa fase, como primordial, na qual a criança arquitetará uma base que a favorecerá por toda a existência, (UNESCO, 2007). Com base nos escritos…