Concepção De Currículo

IDENTIFICA OS APARELHOS IDEOLÓGICOS DO ESTADO Girlany Tavares Feitosa Pereira RESUMO O artigo aborda sobre a teoria do currículo sob o ponto de vista da teoria tradicional e da teoria crítica. Apresenta um pouco da história do currículo em outros países e no Brasil. Mostra as mudanças ocorridas no perpassar dos tempos propondo uma nova concepção de currículo como algo baseado não somente nos conteúdos a serem ministrados aos alunos, mas fazer ligação dos conteúdos…

sociais e culturais, jovens e adultos. Essas diferenças sugerem que a EJA é uma modalidade que construiu sua própria especificidade como educação, com um olhar sobre os educandos. A defesa da inclusão da EJA na nova LDB trazia as marcas da concepção mais radical das experiências de educação popular – não de ensino escolar. Reinterpretar legalmente a EJA como uma modalidade das etapas de ensino fundamental e médio é um lamentável esquecimento dessa radicalidade acumulada. É…

CURRÍCULO ESCOLAR Em sentido amplo, abrange todas as experiências escolares. Algumas definições neste sentido:  "É a totalidade das experiências de aprendizagem planejadas e patrocinadas pela escola." (Jameson – Hicks)  "São todas as experiências dos alunos, que são aceitas pela escola como responsabilidade própria." (Ragan)  "São todas as atividades através das quais o aluno aprende." (Hounston) Em sentido restrito, é o conjunto de matérias a serem ministradas em determinado …

PEDAGOGIA-LICENCIATURA MODALIDADE A DISTANCIA. Roseli Jacinta Führ O Currículo na Rede Municipal de Nova Hartz: o instituído e o instituinte Professora orientadora: Maria Elly Genro Tutora:Caroline Azi Corrêa 9. Semestre Porto Alegre, novembro de 2010. RESUMO O presente trabalho busca compreender a estrutura e a organização do currículo da rede municipal de Nova Hartz, entre o instituído e o seu…

Documentos de Identidade – Uma introdução ás teorias do currículo ( Tomaz Tadeu da Silva) I. Introdução: Teorias do currículo O que é isto? Teoria-descoberta do real ,construção da realidade ,representação e reflexão. Currículo-objeto que precede a teoria ,resultante de um processo de seleção .Três teorias:Tradicional,Crítica e Pós-crítica. Discurso-perspectiva de leitura

pedagógica tem, igualmente, cabimento as seguintes accoes: 1. Definição de currículo 2. Concepção e elaboração de horários 3. Organização dos recursos para apoiar o currículo 4. Gestão dos livros escolares 5. Exames, testes e registos dos resultados Definição de currículo: o currículo tem sido definido como o «conjunto de experiencias proporcionadas pela escola para educar os alunos». Um currículo é um curso composto de disciplinas e actividades co-curriculares que os alunos

espaço que a maioria das diferenças nos é apresentada. Estar dentro da escola é também vivenciar o seu currículo. A teorização do currículo escolar define maneiras de organização do conteúdo, os conhecimentos que devem ser ensinados e aprendidos. O currículo dita o processo educativo e assujeita o professor, contribuindo assim para a formação de determinadas identidades e não outras. O currículo induz a construção de quem somos. Diversas obras na área de Educação Física escolar,…

RESUMO DO LIVRO “DOCUMENTOS DE IDENTIDADE: UMA INTRODUÇÃO ÀS TEORIAS DO CURRÍCULO, DE TOMAZ TADEU DA SILVA” Esse texto tem por objetivo apresentar as principais ideias discutidas na obra “Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo”, do autor Tomaz Tadeu da Silva. Tomaz é professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e já coleciona várias autorias de obras voltadas para a educação. Assim como na obra,…

Responda às questões: 2.1 Explique o que é currículo escolar. O currículo é o centro da prática pedagógica é através dele que elaboramos e planejamos nosso fazer pedagógico, ele é a matéria prima para o dia a dia escolar, e o currículo em ação é nada mais do que efetivar e concretizar tudo aquilo que foi planejado e pensado em busca da melhor educação possível para nossos alunos. Lembrando que o currículo pode variar de acordo com a comunidade a qual a escola esta inserida. 2.2 Cite três fatos

A seleção cultural do currículo A Seleção Cultural do Currículo – J. Gimeno Sacristán Na concepção atual de escola, currículo é muito mais do que apenas conteúdo especializado desta ou daquela área do saber, mas trata da função socializadora que já foi atributo exclusivo da família. A escolarização ocorre cada vez mais precocemente na vida das pessoas, e a família (hoje menor, muitas vezes desagregada)então se recolhe a uma menor função educativa no que se refere a valores éticos e morais e