Resumo do livro documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo

RESUMO DO LIVRO “DOCUMENTOS DE IDENTIDADE: UMA INTRODUÇÃO ÀS TEORIAS DO CURRÍCULO, DE TOMAZ TADEU DA SILVA”

Esse texto tem por objetivo apresentar as principais ideias discutidas na obra “Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo”, do autor Tomaz Tadeu da Silva. Tomaz é professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e já coleciona várias autorias de obras voltadas para a educação. Assim como na obra, os principais conceitos serão abordados dentro de uma divisão sistemática: I. Introdução; II. Das teorias tradicionais às teorias críticas; III. As teorias pós-críticas; IV. Depois das teorias críticas e pós-críticas. Na introdução, será discutida o que é uma teoria, para uma melhor compreensão ante a apresentação das mesmas, mostrando que cada uma terá a sua função de ser, de acordo com o modelo vigente e com o entendimento a partir do contexto. Na segunda parte, dar-se-á início ao estudo do período que vai das teorias tradicionais até às teorias criticas do currículo. Na terceira parte, serão apresentadas ideias centrais sobre as teorias pós-críticas. Por fim, será feita uma reflexão sobre o que significa um currículo após as teorias críticas e pós-críticas. Como somente foi utilizada essa obra, quando houver citações, só aparecerá como referência a página, e não o nome do autor, o ano e a página, segundo a maneira correta de citar outras fontes.

INTRODUÇÃO

Na introdução dessa obra, o autor procura situar o leitor no assunto, identificando alguns pontos do que considera ser uma teoria, e qual sua influência com o foco de estudo, ou seja, o currículo. Ele considera importante remeter o leitor à essa reflexão, pois considera válida a compreensão do conceito de teoria, e suas relações com a realidade, estando ambos relacionados. Trazendo-nos, de uma forma simplificada, o mesmo nos diz que uma teoria pode ser “uma representação, uma imagem, um