Concepção De Currículo

criteriosa e investigação dos fatos apresentados causa uma reflexão sobre como a prática pedagogia é essencial para os dias atuais. São quatro as disciplinas presentes nesta Produção de Aprendizagem que colaboraram pra estudo: I. Currículo Escolar que traz elementos importantes para a formação do pedagogo passando pelas Políticas Curriculares nacionais aos planos e projetos de ensino. II. Didática que trata de toda a história da didática, os princípios orientadores e…

parcela de cidadãos que procuram essa modalidade de ensino em busca de uma Educação de qualidade para superar ou amenizar os desafios posto pela sociedade, que ao longo da história foram marginalizados e excluídos. Para Sérgio (2008) a organização do currículo da Educação de Jovens e Adultos deve estar voltada para os anseios, necessidades e peculiaridades de cada aluno, dessa forma, o tempo curricular se configuram como um instrumento básico e importante do processo ensino…

"A linguagem, o sujeito e o currículo no pós-estruturalismo: reflexões para a prática de leitura em Língua Estrangeira." Cesar Roberto Campos Peixoto Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar algumas das possíveis implicações da visão pós-estrutural sobre a linguagem, o sujeito e o currículo para a prática de leitura na sala de aula de língua estrangeira. Iniciamos nosso trajeto fazendo algumas perguntas em relação ao que seja o pósestruturalismo e apresentando o movimento em…

CURRÍCULO Conceito de Currículo “Conjunto de experiências de aprendizagem planejadas bem como de resultados de aprendizagem previamente definidos, formulando-se umas e outras mediante a reconstrução sistemática da experiência e conhecimento humanos, sob os auspícios da Escola e em ordem ao desenvolvimento permanente do educando nas suas competências pessoais e sociais.” (Tanner e Tanner) Etimologicamente o termo “currículo” encontra a sua raiz na palavra latina…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................... .............. CAPÍTULO 1 – REVISÃO DA LITERATURA ................................................................... 1.1. Concepção de teóricos sobre o projeto político-pedagógico ........................................ 1.2. Estratégias teórico-metodológicas propostas pelos autores para elaboração do projeto político-pedagógico....................... 1.3…

Outras / Currículo Território Em Disputa Cadastre-se O referente trabalho é uma resenha sobre o capítulo do livro de Miguel Arroyo Currículo, Territórios em Disputa denominado Confromando autoidentidades profissionais. Neste texto o autor aborda a tão falada crise da docência em que se fala hoje como uma conformação de novas identidades profissionais, na qual o papel do professor vai além de ensinar conteúdos ele passa a ser visto com um educador. De certo modo, a função de educador…

O “Estado da Arte”: a concepção de avaliação educacional veiculada na produção acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo (1975-2000) Célia Regina Teixeira Doutora em Educação –PUC-SP Docente da Uninove São Paulo – SP [Brasil] cel.teix@terra.com.br Este estudo compõe parte da tese de doutorado da autora. O objetivo da tese foi documentar, organizar e compreender a concepção de avaliação educacional veiculada na produção acadêmica do Programa de…

RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO OURO PRETO 2015 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO: O PROJETO DE INTERVENÇÃO.................................. 03 1.1 Como os projetos de aprendizagem podem fazer emergir uma nova concepção de currículo.................................................................................... 03 1.2 Justificativa................................................................................................ 04 1.3 Objetivos..................

TEORIAS DO CURRICULO Trabalho apresentado como forma de aproveitamento na disciplina de Currículo Escolar ministrado pela Doutora Profª Professora: Graziela Pachane. UBERABA-MG 2013 Ao fazer minha matricula na disciplina de CURRÍCULO ESCOLAR, eu imaginava que ia ver, como se monta um CURRICULO, uma GRADE de DISCPPLINAS, COMO ELABORAR OS EIXOS TEMÁTICOS, enfim, imaginava que seria totalmente diferente do que foi a disciplina. A minha…

meramente do ensino de um currículo de filosofia. Isso porque existem diversas propostas metodológicas as quais podem não alcançar o objetivo em questão, fazendo-se necessário, portanto, avaliá-las. Também, não é evidente a eficácia do ensino em sala de aula de um currículo idealizado tendo em vista o seu fim, desse modo, cabe buscar um modo pelo qual a aprendizagem seja facilitada. O texto parte de uma concepção de filosofia a qual é aproximada a uma proposta de currículo. A partir…