Concepção Da Abordagem De Aulas Abertas

equivocada e inadequada, talvez provenha do fato de que, historicamente, a área escolar tenha-se caracterizado como um desmembramento da área clínica, o que gerou a visão de uma Psicologia Escolar clínica. O papel do Psicólogo Escolar  Uma outra abordagem seria a da ação preventiva da Psicologia Escolar. Prevenir significa "anteciparse a", "evitar", "livrar-se de", "impedir que algo suceda". No contexto da escola o que se pretenderia evitar ou impedir? A existência de problemas,…

desenvolvimento e por adaptações sucessivas vai adquirindo informações complexas, variadas e progressivamente mais elaboradas. A motricidade é o produto final da evolução, dessa forma buscamos através de aulas de Educação Física levar os conceitos de motricidade e sua importância no cotidiano dos alunos através de aulas teóricas e práticas pela experiência alicerçamos melhor o conhecimento. Palavras chaves: Motricidade, Conhecimento, Educação Física ABSTRACT Motility is the study…

........................05 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO......................................................................05 2.3 NÍVEL DE ATENDIMENTO..................................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO..................................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO..........................................................................08

..............................05 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO......................................................................05 2.3 NÍVEL DE ATENDIMENTO..................................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO..................................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL…

..............................05 2.2 horário de funcionamento......................................................................05 2.3 nível de atendimento..................................................................................05 3 concepção pedagógica da instituição..................................................06 4 descrição e análise reflexiva sobre o curso de formação de professores em nível…

ambiente de interação e construção do conhecimento, para formar cidadãos, conscientes de seu papel na sociedade, realizados em todos os âmbitos de sua vivencia e desenvolvimento. Educar para formar pessoas mais criticas. Contudo, percebe em muitas abordagens, experiências e tentativas, uma deturpação dos princípios de se educar, valorizando o conteúdo sobre a pessoa, o mérito por repetição sobre o direito de aprender; impedindo o aluno de ser feliz. Por anos ouvimos e nos gloriamos com…

realizados, ficou claro que a escola reconhece sua função mediadora e principalmente de sua interferência na formação dos sujeitos, utiliza o tempo e o espaço de forma planejada e com uma proposta pedagógica voltada em oferecer um ensino de qualidade aberta às necessidades de cada indivíduo. E assim, formar sujeitos, não meros participantes, mas “agentes de atuação” contribuindo para a transformação da comunidade local e conseqüentemente a sociedade brasileira, em uma sociedade mais…

objetivos educacionais. Segundo Basei (2007), as práticas pedagógicas da Educação Física na escola vem se constituindo para professores e pesquisadores da área num amplo campo de estudos e reflexões, tanto no que se refere à metodologia das aulas, avaliação do processo ensino-aprendizagem e organização dos conteúdos, quanto na homogeneização das práticas pedagógicas em torno do conteúdo esporte. Assim, as manifestações da cultura de movimento e o objetivo da Educação Física de…

Projeto Político Pedagógico que se situa como instrumento norteador da Prática Pedagógica. A partir da elaboração do projeto a escola se tornará mais autônoma, sendo capaz de responder por suas ações. A elaboração do mesmo tem que partir de uma concepção educativa, pois, ela que constitui um referencial teórico que conduzirá procedimentos e processos estruturais da escola. Sua preocupação será instaurar uma maneira de organização do trabalho pedagógico. É importante entende-lo como uma…

higienista que tinha como objetivo e preocupação central o desenvolvimento da aptidão física dos indivíduos. Neste mesmo momento histórico, todas as aulas de Educação Física eram ministradas por militares e passou a ter como objetivo primordial formar pessoas disciplinadas e obedientes à realidade social da época o que fico conhecida como concepção militarista. Essas concepções consideravam a Educação Física como uma disciplina essencialmente prática, não necessitando de nenhuma…