Conceitos Filosoficos Da Infancia

A construção histórica- filosófica de conceito de infância Nos dias de hoje é possível ressaltar a educação como um importante fato histórico da sociedade, pois esta vem através da história passando por diversas transformações. Vem sendo demarcada pela importância de melhorar o processo educativo, visando o ato de ensinar e aprender de uma forma mais significativa, tendo o ser humano no centro como objetivo. É um caminhar que apresenta uma reflexão filosófica sobre a educação, onde

e não fora dela. Nascido em 469 a.C. nas planícies do monte Licabeto, próximo a Atenas, Sócrates vinha de família humilde e durante a infância ajudou o pai no ofício de escultor. Logo sua vocação falou mais alto e partiu para aprender filosofia, sendo discípulo dos filósofos Anaxágoras e Arquelau. Entretanto, insatisfeito com as limitações do pensamento filosófico que era expresso em sua época, decidiu descobrir um novo modo de conhecimento. Em vez de restringir seu debate somente aos eminentes,

O inconsciente O conceito de inconsciente está intrínseco à Psicanálise e define um complexo psíquico de natureza praticamente insondável, misteriosa, obscura, de onde brotariam as paixões, o medo, a criatividade e a própria vida e morte, de modo que se fosse resumir em uma palavra todo o saber psicanalítico, essa palavra seria o inconsciente. De forma grosseira podemos fazer uma comparação da nossa mente a um iceberg, onde a parte submersa seria o inconsciente. Freud elabora a teoria…

inteligência não é medida pelos testes de Q.I. 2) GESTALT: a) Qual o objeto de estudo da Gestalt? A percepção; é tornar mais explícito o que está implícito. Projetar no exterior o que ocorre no interior. b) A Gestalt leva em consideração o conceito de subjetividade? Como? Sim. Para a Gestalt tudo depende de como enxergamos nossas experiências, dessa forma a subjetividade é como observamos e percebemos as coisas ao nosso redor. c) Para Gestalt, o que é o eu autêntico?…

necessárias para evitar as coisas, por isso tinham muitos filhos com pouco intervalo de tempo o que dificultava a vida naquela época. A infância com idéia de uma época especial para cada ser humano, surge no mesmo tempo das grandes descobertas, já não se moviam tão facilmente e começava a valer a pena no investimento desses seres tão frágeis, para as crianças, inventa se a infância quando se decide deixá-las brincar, ir a escola, ser criança. A diferença entre as crianças modernas são…

de multimídia nas situações de ensino. Planejamento de aulas nas escolas de Educação Infantil, Fundamental e Média em ambiente informatizado. Recursos de informática para o ensino e aprendizagem em ambientes informatizados. As mídias na Educação: conceitos e aplicações. Abordagem interdisciplinar do tratamento das tecnologias de comunicação e informação no ambiente educativo. II – OBJETIVOS GERAIS Adquirir a capacidade de articular ensino e pesquisa na produção de conhecimento na…

Pedagogia História do Pensamento Filosófico Biografia de Platão 15 de maio de 2014. Vida Platão era filho de Aristão e Perictíone,tinha 3 irmãos. Platão nasceu em Atenas provavelmente em 427-428 ac. Desde a infância, ele já tinha forte ligação com a política, mas o encontro com Sócrates,no qual se tornou seu grande amigo, Platão passou a exercer a política de forma mais intensa.

Friedrick Wilhelm August Froebel Filho de um pastor protestante, Friedrich Froebel nasceu em Oberweissbach, no sudeste da alemanha, em 1782. Nove meses depois de seu nascimento, sua mãe morreu, adotado por um tio, viveu uma infância solitária, em que se empenhou a matemática e linguagem e a explorar as florestas perto de onde morava. Após cursar informalmente algumas matérias na Uniersidade de Jena, tornou-se professor e ainda jovem fez uma visista a escola do pedagogo Johann…

contribuições de Willian James para Funcionalismo. Willian James aplica a psicologia o principio do funcionalismo, integrando – a o conjunto da ciência experimentais, durante décadas aplicou os seus métodos empíricos à investigação de termos religiosos e filosóficos. Questão da existência de Deus a imortalidade da alma, o livro arbítrio e os valores éticos, como fonte da experiência religiosa e moral. Willian James defendeu o principio do funcionalismo na psicologia, retirando esta…

ensino do Rio de Janeiro. Com o objetivos e focos na aprendizagem de crianças de zero à seis anos. O Referencial Curricular para a Educação Infantil (1998) é o documento que apresenta as diretrizes para creches e pré-escolas no em rede nacional. No conceito do mesmo a brincadeira é uma linguagem infantil que mantém um vínculo essencial com aquilo que é o “não-brincar”. Mas para isso é necessário que as mesmas tenham diversidade de experiências voltadas para o lúdico. Cartaxo (2011)…