Quadro sintese

|CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE | |IDENTIFICAÇÃO | | |Curso: Pedagogia |Série: 2ª |Disciplina: |Teorias da Aprendizagem | | |Nomes dos alunos |RA |Nomes dos alunos |RA | | |Rita de Cássia de Freitas Figueiredo |343498 |Maria de Fátima da Conceição de França |334769 | | |Cristiane da Silva Mendonça |340953 | | | | |Ruth Araquei Alves |349194 | | | |CONCEITUAÇÃO

Carmem Regina dos Santos Ferreira [ Cognição, desenvolvimento e aprendizagem ] Página 3 | 44 Sumário* Parte I Cognição, desenvolvimento e aprendizagem: conceitos introdutórios ............................... p 04 Parte II Cognição, desenvolvimento e aprendizagem na perspectiva interacionista de Piaget............ p 10 Parte III * Este texto foi dividido em três partes para fins de organização pedagógica, conforme roteiros de estudos e necessidades específicas de cada…

Transcrição de Evolução da Psicologia do Desenvolvimento Psicologia do Desenvolvimento da Criança Profa. Juliana Prates Santana Evolução da Psicologia do Desenvolvimento Conceito de Desenvolvimento Resultados das pesquisas Palavras que merecem destaque... Transformações, complexo, maturação, mudança, crescimento, “consciente e inconsciente”, processos, desde a concepção até a morte, interação indivíduo-meio, adaptação, continuidade, etapas invariáveis em termos de sequência,…

Comparação entre Piaget, Vygotsky e Wallon. Jean Piaget, tem a princípio formação em biologia e por isso ssuas teorias estavam mais voltadas ao desenvovimento humano do ponto de vista da biológico, voltado a entender o desenvolvimento do ponto de vista da maturação, tinha o foco direcionado a relação cotidiana entre as crianças , os objetos e demais individuos; ele refere-se ao meio como condição para o desenvolvimento cognitivo, mas centraliza sua explicação nos mecanismos de…

dos comportamentos. Então, estudar o desenvolvimento humano significa descobrir que ele é determinado pela interação contínua de vários fatores. 2- Explique os fatores que influenciam o desenvolvimento humano. R: A Hereditariedade que estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não se desenvolver; Crescimento orgânico, que se refere ao aspecto físico, ou seja, o aumento da altura e a estabilização do esqueleto permitem ao indivíduo comportamentos e um domínio do mundo que antes não…

Supervisionadas Resumo das teorias de Vygotsky e Piaget 2° semestre de Pedagogia Lev Semenovial Vygotsky Nasceu em 1896, na Bielorrússia, e faleceu de tuberculose aos 37 anos, formou se em Direito, Historia e Filosofia, foi pioneiro da psicologia Sócio Histórico e Cultural, que estuda o ser humano e o seu mundo psíquico como construções históricas e sociais da humanidade. Aprimorando seus conhecimentos Vygotsky criou uma nova psicologia baseando…

estabelece o seu potencial de desenvolvimento. Entretanto, essas potencialidades poderão ou não se desenvolver de acordo com os estímulos advindos do meio ambiente. Crescimento orgânico – Aplica-se ao aspecto físico. À medida que a criança vai se desenvolvendo fisicamente, como o aumento da altura e estabilização do esqueleto, é consentido que ela veja o mundo de uma forma que antes não era possível Maturação Neurofisiológica - É o que torna possível determinados padrões de…

Russo; Morreu idoso (84 anos); Morreu jovem (37 anos); Desenvolveu a teoria construtivista (interacionista); Desenvolveu a teoria-histórico-social (com base no materialismo marxista); Dá um peso maior à natureza biológica do homem, para explicar os processos cognitivos (e lingüísticos); Dá peso maior à dimensão histórica e social da vida dos homens (cristalizada em seus sistemas lingüísticos); Estudar o desenvolvimento das estruturas lógicas; Entender a relação do pensamento com…

Psicologia da Educação Piaget e Vygotsky: Aproximações e Distanciamentos Tema 6 Prof.ª Nancy Capretz Teorias Interacionistas • Piaget, Vygotsky, Wallon etc. • Ação do sujeito: cerne do processo de aprendizagem. • Pedagogia relacional: aprendizagem é construção. • Todo conhecimento provém da prática social e a ela retorna. • Conhecimento é um empreendimento coletivo. Teorias Interacionistas • Piaget • Meio: condição para desenvolvimento cognitivo. • Mecanismos de…

Psico-emocional. Orientador: Prof. Fernando Zanluchi Tutora Eletrônica: Tatiana Tutora de Sala: Janete Aram Delavechia Chapecó 2006 DIFERENÇAS | PIAGET | VYGOTSKY | * Biólogo | * Filosofo | * Suíço; | * Russo; | * Morreu idoso (84 anos); | * Morreu jovem (37 anos); | * Desenvolveu a teoria construtivista (interacionista); | * Desenvolveu a teoria-histórico-social (com base no materialismo marxista); | * Dá um…