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Transcrição de Evolução da Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento da Criança
Profa. Juliana Prates Santana Evolução da Psicologia do Desenvolvimento Conceito de Desenvolvimento Resultados das pesquisas
Palavras que merecem destaque...
Transformações, complexo, maturação, mudança, crescimento, “consciente e inconsciente”, processos, desde a concepção até a morte, interação indivíduo-meio, adaptação, continuidade, etapas invariáveis em termos de sequência, transição, longo do tempo, estágios Abordagem Histórica:
Desde antecedentes até a década de 1960 História social da infância
A normatização do trabalho infantil
Difusão da educação obrigatória
Henry Barry e a história de Mary Ellen
Diversidade de condições Os grandes modelos evolutivos até a década de 1960 Modelo mecanicista
A conduta surge e se molda por meio da experiência
Postulados gerais que afirmam que os princípios básicos da aprendizagem são independentes da espécie, da idade, do momento histórico ou das circunstâncias.
Watson e o pequeno Albert
Skinner e o condicionamento operante
Bandura e a aprendizagem social A Psicologia Evolutiva Contemporânea A perspectiva do ciclo vital questiona três princípios básicos dos modelos organicistas:
O desenvolvimento como exclusivo da infância e adolescência
O conceito universalista de teleonomia (desenvolvimento consiste no progresso sequencial em direção a uma meta evolutiva)
A ênfase nas variáveis maturativas e no universalismo O que os cientistas do desenvolvimento estudam? Os três principais domínios são:
Físico: crescimento do corpo e do cérebro, inclusive dos padrões de mudança nas capacidades sensoriais, nas habilidades motoras e na saúde
Cognitivo – padrão de mudança nas habilidades mentais, como aprendizagem, atenção, memória, linguagem, pensamento, raciocínio, criatividade
Psicossocial - padrão de mudança nas emoções, na personalidade e nas relações sociais
A Psicologia Evolutiva trabalha com a mudança ao longo